统编版四年级下册语文全册教学课件（2022年4月修订）.pptx

乡春四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。第一课时第二课时第三课时1 古诗三首第一课时四时田园杂兴（其二十五）随兴而写的诗。作者简介 范成大，字致能，号石湖居士，苏州吴县（今江苏）人，南宋诗人。 他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。代表作有《石湖居士诗集》《石湖词》等。zálí朗读视频四时田园杂兴(其二十五） （宋）范成大 梅 子 金 黄 杏 子 肥，麦 花 雪 白 菜 花 稀。日 长 篱 落 无 人 过，惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞。会认字杂 篱 zálí会写字záxīlíqīnɡtínɡdié想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地方知道的？初夏。金黄的梅子、又肥又大的杏子、雪白的麦花，还有结了油菜籽的稀稀疏疏的菜花……梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。这两句诗中主要描写了哪些景物？ 梅子、杏子、麦花和菜花。诗人是怎样将这些景物的美写出来的呢？你能体会到诗人的心情是怎样的吗？ 诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了有花有果、有色有形的田园景色。我能体会到诗人的心情十分愉悦。 想象画面日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这两句诗歌是什么意思？描写了怎样的画面？白天变长了，路边篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，一切都是那样的安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。初夏时节，昼短夜长，太阳高高挂在天上，篱笆旁边整日没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 想象画面篱落无人忙耕作乡村处处好风光板书设计梅金黄、杏子肥麦花白、菜花稀日长、无人过蜻蜓蛱蝶飞 有花有果（静态)四时田园杂兴(其二十五) 人忙虫飞（动态 )课后作业1.订正《新解新教材》本课预习卡。 2.背诵《四时田园杂兴（其二十五）》，并预习《宿新市徐公店》。 第二课时 小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宿新市徐公店投宿在新市徐公的客店。xúshū朗读视频 宿新市徐公店 宋 杨万里 篱 落 疏 疏 一 径 深，树 头 花 落 未 成 阴。儿 童 急 走 追 黄 蝶飞 入 菜 花 无 处 寻。会认字徐 疏 xúshū会写字xúshūsù 诗人在诗中写到了哪些景物？篱笆、小径、树、黄蝶、菜花。 远上寒山石径斜 篱落疏疏一径深小路。 这些景物分别是怎样的呢？我们可以想想用哪些词语来形容诗中所提到的景物。( )的篱落 ( )的小径 ( )的儿童( )的蝴蝶 ( )的菜花 ( )的树读古诗，你的眼前仿佛浮现了怎样的画面？板书设计宿新市徐公店 篱落疏疏树头新绿春景幽深（静态）宁静清新的风光恬淡闲适的心境儿童急走飞入菜花儿童天真（动态）课后作业1.完成《新解新教材》本课随堂练的部分习题。⒉背诵并默写《宿新市徐公店》。3.预习《清平乐·村居》,搜集有关词的资料。第三课时朗读视频词牌名题目清平乐·村居乡村生活。作者简介 辛弃疾，字幼安，号稼轩,南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”。代表作有《西汉月·夜行黄沙道中》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。会认字锄 剥 chúbō会写字wēnɡyánmáolàilónɡbō读古诗，你的眼前出现了哪些画面，你仿佛看到了什么? 一对白发夫妻说着一口吴音正在亲密地聊天，大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，他们最喜欢的顽皮的小儿子，正伏在河边剥莲蓬取莲子。 茅檐低小，溪上青青草。读着这句词，你仿佛看到了哪些景物？茅檐小溪青草 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 哪个字写出了小儿的“亡赖”？卧醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？这里的“醉”仅仅是指老两口喝醉了吗？ 不仅仅指老两口喝醉了，还指陶醉。 你们觉得这是一种怎样的村居生活？幸福温馨富有人情味世外桃源乡村景悠然自得农家情板书设计茅檐低小溪上青青草翁媪相媚好大儿锄豆中儿织鸡笼小儿剥莲蓬描绘景物（静态)清平乐·村居 描写人物（动态)谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。四年级下册第一课时第二课时2 乡下人家第一课时会认字构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 sùtǎnɡɡòuɡuānpǔshuàifùdǎohuìxié词语： 屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐 催