幼儿园语言教案-小班公开课教案《贪吃的变色龙》活动教学反思【幼儿教案】.doc

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2022-04-30 发布于湖北
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幼儿园语言教案-小班公开课教案《贪吃的变色龙》活动教学反思【幼儿教案】.doc

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设计思路：早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。3-4岁的孩子，正处于阅读能力发展关键期的开始阶段，是关键期的基础。而这个年龄段的孩子往往追求视觉的刺激，阅读过程没有顺序，针对这个特点，我选择了《贪吃的变色龙》这一色彩鲜艳、新颖有趣、短小精湛，符合幼儿阅读心理、发展需要和接受能力的这样一个读本。小班幼儿自主阅读能力的培养就要充分的尊重孩子，让孩子自主阅读，在此次活动的过程中，我采用了PPT 活动目标: 1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2.尝试想象并表述