幼儿园语言教案-大班语言活动绘本《兔子先生去散步》教学课件PPT【幼儿教案】.doc

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活动目标 1.运用故事中的标志图案,认识生活常见符号的意思(认知) 2.能大胆猜测标志的意思,初步理解故事内容(技能) 3.乐意表达自己的想法,并愿意倾听同伴的猜测(情感) 活动准备 1.经验准备:观察过自己居住过地方的标识。 2.物质准备:《兔子先生去散步》PPT 活动重难点 1.重点:了解故事内容,认识常见符号的意思 2.难点:能大胆猜测书中标志的意义 活动过程 ??一、以兔子的家为导入,看看猜猜,让孩子们在细致地观察中发现,培养阅读观察能力。 通过课件画面,引导幼儿观察说出小兔子的家,引出故事《兔子先生去散步》 教师提问: 这是谁的家?你是怎么知道的呢?那它是兔先生还是兔小姐的家啊?你

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