幼儿园蒙氏数学《10以内的倒数》中班数学活动【幼儿教案】.doc

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2022-04-30 发布于湖北
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设计意图：将数学融入到幼儿的生活中，将教学内容布置在幼儿的生活环境中，让幼儿在生活中感知了将要学到的内容，将数学与生活中的情境相联系，将生活中的数学提升到理论上，在游戏吃桃子中，幼儿会直接感知到吃掉一个少一个，再与教学活动相联系，幼儿就会直接有一个体验，倒着数的时候是越来越少，每次少一个。通过对现实中数学问题的探索，不仅有利于体验幼儿对数学活动的价值，更激励了幼儿数学学习的内部动力。学习目标： 1、学习倒着数数，能从相反的方向感知自然数的顺序； 2、进行10以内的倒着数数练习； 3、发展幼儿的逆向思维，为学习减法打基础。活动重点：幼儿学习10以内的倒着数数活动难点：让幼儿理解什么叫倒着