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人教版七年级数学上册教学计划及进度表
一、班级基本情况分析:
这学期我承担七(1)(2)两班的数学教学,共有学生98人。这些学生整体基
础参差不齐,小学没有养成良好的学习习惯,所以任务艰巨。在小学所学知识的
掌握程度上,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,
但位数不多。对多数学生来说,简单的基础知识还不能有效掌握,成绩稍差。学
生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力要得到加强,还要提升整体成绩,适时
补充课外知识,拓展学生的知识面,抽出一定的时间给强化几何训练,全面提升
学生的数学素质。
二、教材分析:
本学期的教学内容共计四章
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