人教版七年级历史下册复习要点.doc

人教版七年级历史下册复习提纲 第一单元 繁荣与开放的社会（注意隋唐历史单元大标题） 第1课? 繁盛一时的隋朝（繁盛、一时是隋朝的历史特点） 一、隋朝的建立、统一和灭亡（朝代三要素：时间、建立者、都城） 1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(隋文帝治理国家的措施) 隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、大运河的开通（三点四段五海，结合课本上的大运河的图实行记忆） 1、目的：为了增强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州）。（南北两端现在的城市名称） 4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 5、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促动了我国南北经济的交流 6、影响：积极作用和消极的影响。 ?第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立 618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 二、“贞观之治”（注意贞观之治的原因和表现） 1、唐太宗采取的主要措施（贞观之治的原因严格按照课本上来记忆）：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”房玄龄和杜如晦；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。 2、表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。历史上称当时的统治为“贞观之治。 比较汉武帝与唐太宗的历史功绩（做简单的了解） 项目 汉武帝 唐太宗 政治 实行推恩令，削弱诸侯国的势力，增强中央集权；重视人才 吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏；发展科举 经济 将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治理黄河，重视兴修水利 重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役 军事 派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈再无力与西汉对抗 在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-安西都护府 思想文化 罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办太学 重视人才培养，扩充国学规模，增加学员。 民族关系 两次派张骞出使西域 把文成公主嫁给松赞干布，促动唐蕃友好 三、女皇武则天（功绩和称赞） 1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周 2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力持续增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。人才有狄仁杰 第3课 “开元盛世” 一、“开元之治”（原因和表现） 唐玄宗即位以后，“励精为治”：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。4贞观之治和武则天的统治为其奠定了基础5、广大人民群众的辛勤劳动。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。 表现：“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 二、盛世经济繁荣的表现 农业：大型水利工程，育秧移植、茶叶种植、曲辕犁和筒车（图） 手工业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩 3、商业：商业大都市：长安、洛阳、扬州和成都，“坊”“市”长安城的地位 第4课 ?科举制的创立 一、科举制的诞生 1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。 2、隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。 二、科举制的完善 1、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗 2、唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。? 3、武则天：开创殿试和武举。 4、唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容。 科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。 科举制的影响 1、改善了用人制度。2、促动教育事业的发展3、促动文学艺术的发展4、选拔管理的权利从地方集中到朝廷。 第5课 “和同为一家” 唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。 民族 活动地区 与唐朝的关系 今何族的祖先 吐番 西南 和同为一家：唐太宗：松赞干布与文成公主，唐中宗：尺带珠丹与金城公主通婚。 藏族 回纥 西北 唐玄宗封其首领为“怀仁可汗”。 维吾尔族 靺鞨 东北 唐玄宗封其首领为“渤海郡王”。 女真、满族 南诏 西南 唐玄宗封南诏的首领为“云南王”。 彝族白族 第6课? 对外友好往来 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来