部编版小学道德与法治六年级下册5《应对自然灾害》教案.pdf

统编版道德与法治六年级上册第5课应对自然灾害 第一课时教学设计 课题 5应对自然灾害 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 1、情感态度与价值观目标：树立环保意识和安全意识，主动防灾。 学习 2、能力目标：能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。 目标 3、知识目标：了解我国主要的自然灾害，认识自然灾害带来的影响，知道不合理的行为会 诱发或加重自然灾害；学会自救自护常识，了解我国防御自然灾害的举措。。 重点 认识自然灾害带来的影响，了解我国防御自然灾还的举措。 难点 能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 视频： 2019年全国十大自然灾害公布 导入新课。 讲授新课 【我国自然灾害知多少】 1、灾害数据分析师：这些数据说明了什么？ 2、总结：自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的 从灾后数据中感 自然现象。它不仅会造成严重的人员伤亡，还有巨大的经济损失。 受自然灾害带来 而我国，是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。 的巨大影响。 3、小组合作：请以小组为单位，请在地图中任选一个区域，小组间 不重复选择，然后完成以下任务： （1）请分别找出各个地区常见的自然灾害和该地区主要的自然灾 害。 （2）了解这些自然灾害会带来的影响，并制作成表格。 4、班级大合作：请汇总所有小组的数据，并总结出： 通过小组合作， （1）我国主要的自然灾害有哪些？ 了解各个地区的 （2）我国哪些自然灾害造成的损失比较大？ 主要自然灾害和 5、总结： 影响，再汇总得 （1）我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石 出中国的主要自 流、病虫害等。 然灾害和影响。 （2）我国造成损失最大的自然灾害是洪涝和地质灾害。 6、我的灾害记忆：在你的记忆中，你的家乡经历过哪些自然灾害？ 这些自然灾害带来了怎样的影响？ 7、填一填： 自然灾害 危害 人为因素 …… …… …… 通过分析自然灾 8、思考：从表格中，你可以得出什么结论？ 害 的影 响和成 9、总结： 因，深刻认识到 （1）自然灾害的影响； 自然灾害所带来 （2）自然灾害的成因。 的严重后果，以 10、小实验·大启示： 及人类一些不当 （1）在“草地”和“黄土地”上浇同样多的水，流出的水的颜色有 行为对于自然灾 什么差别？ 害的影响，从而 （2）为