部编一上语文《青蛙写诗》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

青蛙写诗 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）在具体的语言环境中运用多种方法识字，认识“写、诗”等11个生字和“秃宝盖、四点底”两个偏旁；通过课件演示，教师示范等方法，学会正确书写“下、个”两个生字。 （二）通过多种形式的朗读，教会孩子正确地朗读课文，初步感受诗歌的生动有趣，发展语言。 （三）借助具体事物的图片，进行对比，认识逗号、句号和省略号。通过对比朗读，初步了解逗号、句号的用法和作用。 二、教学准备 教学课件。 三、教学过程 （一）情境导入，揭示课题 1.学习第一句。 （1）课件播放雨声。小朋友们，请你竖起耳朵仔细听听，这是什么声音？谁来说说你听到的雨声是怎么样的？