部编一上语文《秋天》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

秋天 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）联系生活，结合语境学习本课生字“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”，认识“木字旁、口字旁、人字头”3个偏旁，认识新笔顺“横撇”，会写“了、子”2个汉字。 （二）在教师指导下，初步认识“自然段”。能正确朗读课文，借助拼音读好儿化音“一会儿”，读准“一片片、一群、一会儿”中“一”字的变调。 （三）借助课文插图，联系生活体验，初步了解秋天的特征，感受秋天的美丽多彩。 二、教学准备 多媒体交互式电子白板课件、生字生词卡片和秋天景物图。 三、教学过程 （一）联系学生生活，随机学习生字 1.揭示课题，学习生字“秋”。 （1）请学生朗读课