部编一上语文《日月明》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

日明月 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）图文结合，借助会意字的构成特点，认识“明、力、尘、从、众、双、木、林、森”等9个生字，会写生字“木、林”。认识部首“日”。 （二）能正确、流利地朗读课文，初步感知会意字的构字规律。 （三）培养学习汉字的浓厚兴趣，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。 二、教学准备 教学课件。 三、教学过程 课前谈话同学们成为小学生已经两个多月的时间了，这两项本领你们学会了吗？（图片出示课文首页读书姿势和写字姿势，检查读书姿势和写字姿势） 设计意图：复习常规习惯，为课堂学习做准备。 （一）复习象形字导入 观察字和图有什么关系？这就是第一单元学过的象形