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《认识角》课堂导入方案解读
一、能力点描述
A5 是“学法指导”维度下 14 个微能力点之一，应用于多媒体教
学环境。教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节，
从而实现：
·引起学生兴趣，激发学生学习动机
·让学生感到切身相关，认同学习目标
·建立所学内容与学生己有知识间的关联
·帮助建立学习信心、获得学习成就感
·奠定良好的课堂学习基调
二、教学对象分析
二年级学生爱玩、好动、好奇心强，已经学习了立体图形和平面
图形，
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