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【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计
优秀案例测量物质的密度
学段： 八年级学科： 物理 【 课程标准】
通过实验理解密度的概念， 会测量固体和液体的密度。
【 作业设计目标】
1. 能与同学合作， 根据提供的器材设计实验方法测量石块和牛奶的密度。
2. 能与同学合作， 熟悉规范的使用天平、 量筒测量石块和牛奶的密度。
3. 能独立分析数据， 正确的计算出石块和牛奶的密度。
【 作
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