合唱团课程介绍.docVIP

海韵艺术少儿合唱团课程 少儿合唱团课程介绍 合唱是一门具有丰富艺术表现力对的音乐艺术形式。少儿合唱是实施音乐审美、培养孩子音乐审美能力的重要途径。 少儿合唱的训练，对培养孩子的歌曲演唱能力，培养他们对音乐的兴趣与爱好，发掘、发展他们的表演和创造性潜能，使他们能够运用音乐形式，与他人沟通、融合感情、表达情感，乃至和谐地与他人合作、形成团队精神等都具有十分重要的意义。并且通过迅速的视谱、记旋律、听和声、背歌词是锻炼孩子记忆力和反应力的良好形式，能使孩子逐渐做到眼快、脑快、嘴快，从而促进思维能力的发展。 相对于独唱，合唱加入了丰富的和声和多样的织体，使得人们在听觉上的感受变得更为丰富美妙。 课程学习内容 声乐训练 合唱基础训练 基本乐理训练 视唱练耳训练 三、课程设置 第一学年： 建立良好的歌唱状态； 运用气息进行歌唱； 懂得不同的起声方式； 学习头声的运用并试着拓宽音域； 学习会听从老师的的指令并学会看指挥手势进行歌唱； 学习基础乐理知识并进行简单谱例的独立视谱； 从单声部歌唱逐渐过渡到二声部歌唱； 第二学年：巩固良好的发声状态，加强团员音色统一的训练，继续进行音准和节奏的训练。注重歌唱中的咬字兔子。调整音色，加强换声技巧，拓展音域，不断提高演唱能力。 巩固良好的发声状态，统一音色，加强力度控制； 进行流畅性练习及跳音与连音训练； 拓展音域及对换声区进行初步磨合； 学习进阶乐理知识并进行二声部视唱练耳的训练； 进行简单的二、三声部合唱训练及作品演唱； 第三学年 加强合唱声部在音准节奏、强弱快慢、咬字吐字、声部和谐均衡等方面的训练。要求团员树立良好的合唱概念和团队合作意识； 加强听音训练。训练团员能熟练听辨不同性质的和声音程、大小三和弦及和声进行等，并能准确模唱； 加强歌唱技能的训练。重视高位置头声训练，逐步解决真假声转换问题，学习“渐变”的混声方法；做到音质稳定，使各音区音色统一； 学会并掌握运气气息、控制气息将贯穿于整个合唱教学中，进一步提高气息训练的控制力； 全面提高团员的艺术修养。引导团员学会欣赏不同民族、不同地域、不同风格的优秀音乐作品，熟悉其音乐主题和思想内涵，加强团员对音乐作品的理解力、欣赏能力； 学习演唱各种体裁、风格的合唱作品，能较自如地运用不同音色、方法，进行完整而富有表现力的演唱。 温馨建议：合唱是一门需要慢慢累积的艺术形式，需要合唱队员长时间的磨合与积淀。建议家长，以平和的心态对待孩子的合唱学习。希望家长能鼓励孩子持之以恒。在平时日常生活中，多陪伴孩子观看相关的演出，多听各种类型的合唱以及其他各类别的音乐作品，积极鼓励孩子们参加舞台时间活动，以日常环境熏陶孩子，使他们随时享受音乐的美妙和乐趣。