统编部编四下语文《记金华的双龙洞》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

记金华的双龙洞 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）认识“浙”“簇”等6个生字，会写带有“月”的4个生字。通过联系上下文，借助图片，结合生活经验等方法理解“明艳”“突兀森郁”等词语的意思。 （二）了解游记的基本特点，聚焦作者游览行踪的语句，梳理游览路线，理清写作顺序，感受过渡句的连接作用，学习写连接语。 （三）正确、流利地朗读课文，感受路上的明艳、外洞的宽敞以及大自然的壮观，学习有重点地观察和表达。 二、教学准备 多媒体课件。 三、教学过程 （一）题目归类，感知游记特点 1.板书课题，发现游记类文章题目的特点。引导关注题目中的“记”。 2.思考游记类文章的题目还可以怎么写