“校风、教风、学风、考风”建设方案.pdfVIP

“校风、教风、学风、考风”建设方案 根据有关工作要求，为巩固提升我院教育教学质量和 学院高质量发展，推动我院的办学水平，特制定数计学院 “校风、教风、学风、考风”（以下简称“四风”）建设方 案。 一、指导思想 认真贯彻落实上级有关文件精神，加强四风建设，不 断强化办学内涵，提炼办学精神，营造积极向上的学习氛 围。以四风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文 明创建成果，以人为本，和谐发展，科学管理，规范治院， 全面提升师生文明素养和学院精神文明建设水平，促进学 院健康和谐发展。 二、建设目标 努力形成 “求真惟实、自强有为”的校风、 “爱岗敬 业、善教乐学”的教风和 “知行合一、学以致用”的学风、 “公平公正、诚实守信”的考风；以良好的四风推动学院 高质量发展。 三、组织机构 （一）四风督导工作小组 组 长： XXX 成 员： XXX、XXX、XXX （二）四风建设工作小组 组 长： XXX 成 员： XXX、XXX、XXX 四、主要任 （一）加强我院文化建设，提高管理服务水平，强化 校风建设 1、加强宣传教育。进一步深化办学理念，提炼 “数行 天下、计创未来”的院训精神，努力创造优秀的物质文化、 精神文化、制度文化和行为文化，营造浓厚的学院文化氛 围，不断增强师生的凝聚力，激发广大师生热爱学校、努 力为学校、学院建设发展做贡献的工作热情。 2、加强工作作风建设。健全各项管理制度，落实各项 管理措施，提高管理和服务水平。学院各科室要积极投入 到 “四风建设活动”中，开展以创建学习型、服务型、创 新性和效率型为目标的文明创建活动。倡导教师自觉遵守 师德行为规范，强化管理育人意识，不断改进工作作风， 提高工作效率，争当文明教师。倡导教师自觉遵守师德行 为规范，强化服务育人意识、改进服务态度、提高服务质 量，争当文明教师。 3、加强育人环境建设。布置学院搬迁后的各办公和休 息场所，完善学院办公室各项制度上墙，各科室办事指南 上墙；营造高品位的学院文化氛围，建设教师和学生休息 学习室，购置一定图书，布置好学院外部环境，展示各级 各类优秀获奖证书，创建高质量的育人生态环境。 （二）以师德建设为切入点，努力形成良好的教风 1、加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵 守教师道德行为规范，建立健全行之有效的师德评价、考 核、激励机制，对教师的思想作风、敬业精神、治学态度、 师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和 要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥 员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育 人的先进典型，争当文明教师，形成比、学、赶、帮、超 的良好教风。 2、加强教师教学规范引导，营造良好教研氛围。教育 和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，不断推进教 学管理的科学化、规范化。以深化教学改、提高教学质量 为核心，各教研室深入开展经常性的教学技能比赛、教学 质量检查评比等活动。加强教师间互相听课与评课机制， 院教学督导组加强教师听课制度管理与检查，促进教师间 的交流与学习；教务科开展教学初、中、末期检查，开展 教学信息员座谈和组织学生评课和信息反馈活动，实行奖 优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。 3、加强新进教师的岗前培训，全面提高教师队伍的思 想素质、道德素质和业务水平。对新进教师实行老带新制 度，对青年教师实行传帮带方式提高青年教师的教学水平。 （三）采取切实可行的措施，全方位培育优良学风 1、大力加强学生的思想教育，强化思想政治教育的实 效性，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度，自 觉规范自身行为，促进优良学风的形成，确保人才培养目 标得到落实。对 2022 级新生开展专业教育，使学生明白学 习目标，指导新生做好大学生涯规划。对 2020 级和 2021 级在校生进一步开展专业教育。 2、严格养成教育，规范日常管理。严格学籍管理制度， 由教务科卢春华老师专门负责学籍清理，对补考超过一定 门数的学生进行预警。组织班主任开展学生手册知识的学 习，加强对各种违纪现象的教育处理；进一步严肃考风考 纪，加强学生诚信教育，对每次的外语四级、计算机等级、 师范资格证和期末等考试必须开展专门的诚信教育；狠抓 毕业实习环节管