光电信息科学与工程专业人才培养方案（本科）.pdf

光电信息科学与工程专业培养方案 一、 专业代码及英文名称 1.专业代码：080705 2.英文名称：Optoelectronic Information Science and Engineering 二、专业介绍 本专业与信息产业及高新技术发展紧密相关，是典型 “新工科”专业。专业 2012 年 开始招生，培养具备光电信息科学与工程领域专业知识和工程实践能力的应用型人才。 2016 年被确定为“辽宁省应用型转型发展试点专业”。 专业师资队伍共由 9 名教师构成，其中教授 3 名，博士学位教师 5 名，中国光学学会 光学教育专业委员会常务委员 1 名。专业中建有科研平台 “辽宁省光电信息技术工程实验 室”，与企业合作建立有 2 个实验室和 8 个集实习、毕业设计、就业及合作研究为一体的 校外实践教育基地，构成较为完善的创新创业、实践教学的人才培养实践平台体系。 三、培养目标 本专业培养具备良好的思想道德和文化素养【目标1】，掌握扎实的自然科学基础及光 电信息科学与工程领域基础理论、专业知识和专业技能 【目标2 】，具备自主学习和终身学 习能力【目标3 】，能够在光电信息技术相关领域解决特殊环境中的复杂工程问题【目标 4 】，胜任光电传感或光通讯系统等光电信息技术相关领域的科学研究、技术开 、经营管 理等方面工作 【目标5 】的应用型工程技术人才。 四、毕业要求 以培养具备扎实的自然科学基础和良好人文素养，掌握光电信息科学与工程领域基础 理论、专门知识和专业技能，具有创新精神和社会责任感的应用型工程技术人才为专业培 养目标，通过系统的专业学习和训练，能够分析和解决复杂工程问题。为此，本专业设置 覆盖中国工程教育认证通用标准 12 项要求和支撑培养目标达成的对学生毕业时的具体要 求如下： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电传感或光通 讯系统等光电信息工程领域中相关复杂工程问题。 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过 文献研究分析光电传感或光通讯系统等光电信息工程领域相关复杂工程问题，分析其中的 关键环节和要素，并通过文献研究获得解决问题的有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对光电信息工程领域相关复杂工程问题的解决方 案，设计满足特定需求的光电信息系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中 体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 254 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对光电信息工程领域相关复杂工程问题进 行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对光电信息工程领域相关复杂工程问题，恰当选择与使用 Matlab 、ZEMAX 、Excel 、SOLIDWORKS 等设计、仿真软件，通过互联网和虚拟等现代信 息技术工具获取相关信息，完成对光电信息工程领域相关复杂工程问题的预测与模拟，并 能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于相关工程背景知识进行合理分析、评价光电信息工程领域工 程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承 担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对光电信息工程领域相关复杂工程问题的工 程实践对环境、社会可持续发展的影响，具有环境保护和可持续发展意识。 8.职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工 程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中发挥作用，承担个体、团队成员以及负 责人的角色。 10.沟通：能够就光电信息工程领域相关复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有 效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达。并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在解决光电信息相关 复杂工程问题及多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习更新知识和适应发展的 能力。 五、 “培养目标-毕业要求”和 “毕业要求-课程设置”对应矩阵