护理专业人才培养方案（本科）.pdf

护理学专业培养方案 一、专业代码及英文名称 1.专业代码：101101 2.英文名称：Nursing 二、专业介绍 护理学专业本科教育始于2000年，为国家级特色专业、辽宁省示范专业，拥有国家级 虚拟仿真实验教学项目、实验教学示范中心、护理学虚拟仿真实验教学中心、教学团队、 精品资源共享课，首批获护理学一级学科硕士授权点。学院专任教师25名，其中3名教学 名师。教学条件先进，多年来以社会需求为导向，不断深化教学改革，努力从 “临床护理 能力、评判性思维能力、人文关怀能力”三方面全面提高人才培养质量，取得了丰硕成果， 学生初次就业率达99% 以上。 三、培养目标 本专业培养具备系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识 【目标1】，具有高度 的社会责任感、良好的思想品德与职业素养【目标2 】、创新精神【目标3 】和国际视野 【目标4 】，具备较强的临床护理能力【目标5 】、一定的科研能力【目标6 】、初步的教学 与管理能力【 目标7 】，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。 四、毕业要求 学生通过学习基础医学、护理学、人文社会科学等方面的基本理论和基础知识，接受 系统的护理专业实践训练，掌握护理专业技能，初步具备从事临床护理、社区护理和护理 教学与管理能力。 通过专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.理论知识：掌握护理学基础理论和基本知识；以及与护理学相关的自然科学、人文 社会科学、基础医学与临床医学知识。 2.护理能力：具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；掌握人群健康 促进的原则与方法，以及常见多发疾病、急危重症及传染病患者的护理方法。 3.职业精神：具有人道主义精神和为人类健康服务的奉献精神，以及全心全意提供健 康服务的专业价值观、职业使命感和慎独修养。 4. 团队合作：具有良好的团队合作精神，能够参与跨学科团队沟通、解决相关问题。 5.创新发展：具有一定的信息处理能力、终身学习能力、评判性思维能力与创新创业 能力。 6. 国际交流：具备专业文献阅读能力，及时获悉国际护理前沿发展，能够开展跨文化 护理。 468 五、 “培养目标-毕业要求”和 “毕业要求-课程设置”对应矩阵 （一）“培养目标—毕业要求”对应矩阵 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 目标6 目标7 毕业要求 1 ● ● ● ● 毕业要求 2 ● 毕业要求 3 ● 毕业要求 4 ● ● ● ● 毕业要求 5 ● ● ● 毕业要求 6 ● ● ● （二）“毕业要求—课程体系”对应矩阵 毕业要求 课程性质 课程名称 1 2 3 4 5 6 思想道德修养与法律基础 H M 中国近现代史纲要 M 基本原理 M M 中