信息技术（基础模块）-教学教案.doc

《信息技术（基础模块）》 配套教学教案 第1章 课时内容 信息技术应用基础——感受身边的信息技术 授课时间 课时 16 教学目标 ? 认识信息技术与信息社会 ? 认识信息系统 ? 掌握信息技术设备的选用和连接 ? 掌握操作系统的使用 ? 掌握信息资源的管理 ? 掌握系统的维护 教学重点 ? 掌握计算机数制及其转换方法 ? 掌握操作系统安全设置 ? 掌握系统测试与维护 ? 掌握信息的存储与存储单位 教学难点 掌握信息技术的相关知识 教学设计 教学思路：（1）主要认识信息技术与信息社会，包括信息技术的发展、应用、对社会的影响，信息社会的特征、法律常识与规范；（2）主要认识信息系统，包括信息系统的组成和功能、常见的信息编码、信息的存储与存储单位、计算机数制及其转换方法、条形码和二维码等内容；（3）主要信息技术设备的选用和连接，包括常见信息技术设备的类型和特点、选用信息技术设备、常用信息技术设备的连接等内容；（4）了解操作系统的使用，让学生认识操作系统、认识操作系统的界面；（5）让学生认识文件与文件夹，了解什么是文件夹树；（6）让学生了解操作系统安全设置，系统测试与维护；（7）安排项目任务、拓展知识、课后练习。 教学手段：（1）通过理论加任务的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论提出问题，活跃课堂气氛并激发学员的学习兴趣。 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多信息技术应用基础的相关知识，加以学习。 教学内容 讨论问题：1、什么是信息技术？ 2、常见的信息编码有哪些？ 3、信息系统的组成是什么？ 4、如何选用信息技术设备？ 5、什么是文件夹树？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 项目1.1　认识信息技术与信息社会 相关知识 1．什么是信息技术 2．信息技术的发展 3．信息技术的应用 4．信息技术发展对社会的影响 5．信息社会的特征、法律常识与规范 6．信息社会的发展趋势 项目任务 任务 1 今昔对比，看变化 任务 2 了解数字化转型，展望未来社会 拓展知识 1．加快数字化发展 建设数字中国 2．快速发展的移动支付 课后练习 项目1.2　认识信息系统 相关知识 1．信息系统的组成和功能 2．常见的信息编码 3．信息的存储与存储单位 4．计算机数制及其转换方法 5．条形码和二维码 项目任务 任务 1 利用“计算器”体验数制转换 任务 2 查询硬盘和内存的容量 任务 3 制作二维码，分享资源 拓展知识 1．0 和 1 的奥秘 2．未来可期的三维码 课后练习 项目1.3　选用和连接信息技术设备 相关知识 1．常见信息技术设备的类型和特点 2．选用信息技术设备 3．常用信息技术设备的连接 项目任务 任务 1 为自己选购一台计算机 任务 2 连接新买的计算机 拓展知识 1．家用信息技术设备 2．中国芯与光刻机 课后练习 项目1.4　使用操作系统 相关知识 1．认识操作系统 2．认识操作系统的界面 项目任务 任务 1 熟悉操作系统的基本操作 任务 2 安装和卸载应用软件与驱动程序 任务 3 在记事本中输入文字 拓展知识 1．国产操作系统 2．体验语音与光学识别 课后练习 项目1.5　管理信息资源 相关知识 1．认识文件与文件夹 2．什么是文件夹树 项目任务 任务 1 按需分类，管理自己的文件 任务 2 将重要的资料压缩并保护起来 拓展知识 1．备份文件 2．备份操作系统 课后练习 项目1.6　维护系统 相关知识 1．操作系统安全设置 2．系统测试与维护 3．获取“帮助”解决遇到的问题 项目任务 任务 1 为计算机设置防火墙 任务 2 新建并管理用户账户 任务 3 使用工具软件进行系统测试与维护 拓展知识 1．计算机日常维护 2．计算机主机及外围设备维护 课后练习 模块小结 课后练习 小结 认识信息技术与信息社会 认识信息系统 掌握信息技术设备的选用和连接 掌握操作系统的使用 掌握信息资源的管理 掌握系统的维护 课后练习 按照本项目介绍的内容，尝试对操作系统进行维护，具体要求如下。 ① 检查防火墙是否开启，若未开启，按照正确的操作打开防火墙。 ② 尝试新建一个标准账户，将其名称设置为“临时用户”。 ③ 利用鲁大师测试计算机系统的硬件性能。 ④ 使用360安全卫士对系统进行一键修复操作 第2章 课时内容 网络应用——与神奇的网络世界亲密接触 授课时间 课时 16 教学目标 ? 认识网络 ? 掌握配置网络的方法 ? 掌握获取网络资源的方法 ? 掌握网络交流与信息发布 ? 掌握网络工具的运用 ? 了解物联网 教学重点 ? 掌握互联网的工作原理 ? 掌握辨识和区分网络信息