护士分层次培训计划.doc

1.3 开展形式多样的全方位在职培训，提高护士专业技能 1.3.1 严格 三基 培训，稳固专业根底：①坚持常规根底理论培训制度，促进学习培训经常化。每年对全院护士、护师、主管护师进行不同专业有重点、有针对性的护理根底理论和外语考试，并把考试成绩折算为继续教育学分作为任期考核与职称晋升的必要条件。②建立根底理论计算机考试制度，促进培训管理网络化。为进一步满足护士 三基 训练和标准化培训的要求，到达培训与考核相结合，便于随时进行理论知识培训和考核的目的，从XX年开始历时4年研究开发出 护士在职在线根底理论培训系统 .组织护理人员编写涵盖?根底护理学?、?内科护理学?、?外科护理学?、?儿科护理学?、?妇产科护理学?等课程全部112章内容的试题库和与之相对应的知识背景，使护士在考试与学习的过程中，能够随时查看知识背景，进行知识的稳固与更新。我院于20XX年3月正式应用本系统进行在职护士根底理论培训和考试，分别对护士、护师、主管护师2 000 余人次护理人员进行不同层次的考试。命题30余套，在近100台计算机上考试和学习，共计2 000多小时，运行状况良好。考试情况从各部门、各职称等多维度约20项指标进行汇总，实现了统计数据及时、准确、全面。③坚持根本护理技术操作年度考核制度，促进技术操作标准化。多年来，一直坚持 根本护理技术操作年度考核制度 ，考试当月由科室护士长组织护士进行15项根本护理技术操作训练，考试时以随机抽签方式确定考试的工程与参加人员，统一分组进行，由全医学，教育网收集整理院护士长2人1组组成监考小组，考试结束后，组织监考护士长汇总分析考试中存在的问题，护理部组织讲评并将考试结果纳入科室目标考评予以适当奖惩。④建立护士长护理技术操作考核制度，促进管理者更新和标准护理技术。20XX年开始组织全院护士长根本护理技术操作的培训与考核，由护理部专人负责组织，每月第1周为护士长培训时间，第2～4周为考试时间，每月完成1项护理技术操作循环，每年进行6项操作的培训与考核。 1.3.2 组织严格的专科培训，提高护士专科技能：①②③建立护师轮转监护室制度，培养专科护理骨干。从20XX年开始建立 护师轮转监护室制度 ，规定护师在晋升主管护师之前必须经过4个月以上的监护室轮转学习，掌握重症监护根本技能。护师如未参加监护室轮转，任职期间学分考核视为不达标，不能参加职称晋升评审。 1.4 积极进行专科护士培训，培养临床护理专家为适应现代医学护理学的开展，提高护士解决复杂疑难护理问题的能力，为患者提供较高水平的专科护理效劳，在护理专业人才培养方面改变传统的方式，采用新的培养思路和培训程序。对学科特色突出、开展较快、护理技能和经验有特殊要求的专科，制订专科护士〔CNS培养方案，对专科护士选拔条件、岗位职责、工作内容、考核标准进行明确规定，使专科护士的培养形成制度。 2 效果评价 2.2 见习期培训为护士临床生涯奠定良好根底通过培训，见习期护士98%通过根本护理理论、专科根本知识和护理根本技能考试，到达岗位要求。 2.3 全方位在职培训提高了临床护士和护理管理者专业技能 2.4 培养了CNS，能够及时解决临床疑难护理问题目前，我院糖尿病专科护士承当着院内专科护理会诊、专科护理门诊、专科护理健康教育等任务，及时解决和处理糖尿病护理中的疑难护理问题，在提高我院专科护理水平方面发挥着重要作用。 篇二： 一、 护理人员层级结构 三级(护士长/副主任护师) 二级(责任组长/主管护师、护师) 一级(责任护士/主管护师、护师、护士) 助理护士 二、 三级护理查房制度 护士岗前培训方案 篇一： 第一局部：专科护理操作： 第一课：1、 新生儿脐部护理操作技术 2、 新生儿光疗护理操作技术 第二课：1、 新生儿沐浴护理操作技术。 新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术 第二局部：新生儿重症监护及急救技术 第四课：1、 新生儿窒息的抢救流程 第五课：1、 心电监护仪使用 输液微量泵的使用 第三局部：新生儿科常见疾病护理常规 第六课：1、 新生儿窒息 2、 新生儿缺氧缺血性脑病 第七课：1、 新生儿黄疸 2、 新生儿败血症 第八课：1、 新生儿肺炎 第九课：1、 早产儿护理 第四局部：新生儿医院感染相关知识 第十课：新生儿医院感染预防与控制 篇二： 一、 培训目的： 为了帮助新毕业的护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新毕业护士进行上岗前培训，特制定岗前培训方案。 二、 培训对象：20xx年新进护士 三、 培训时间：9月23日 9月30日 操 作：各轮转科室培训 五、培训内容及安排 日期 时间 内 容 授课人 职称职务 9.23 13:00-14:30 医院规章制度 赵静雅 妇科护士长、护师 14:30-15:30 礼貌礼仪 李彤 骨科护士长、