部编版语文八年级下册《登勃朗峰》同步练习（含答案.docxVIP

19 登勃朗峰 巩固性练习 课堂同步 摘录本文的四字短语，积累并加以运用。 二、摘抄第五节中的两个比喻句，并选择其中一句作赏析。 三、请简要概括下山部分的内容，体会作者小说笔法的情节之巧妙。 四、理解下列句子。 1．天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。 作者为什么认为乘坐马车的和骑骡的游客“可怜可悯”？ 2．我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。 这段话应该用怎样的语气和语调朗读？表现出作者什么样的心理？ 3．自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。 这里联想到肥皂泡，抒发了作者怎样的感慨？ 4．如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说，不是老天有意安排，在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。 这句话表现了作者什么样的心情？ 课外拓展 灿烂的红柳花 ①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。 ②走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。 ③我们把车开到人居集中的路边，正要找个人打听修轮胎的地方，一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。”他的干脆利落，反而让我们起了疑心，万一是个骗