小说阅读Ⅰ整体阅读-完整版PPT课件.pptx

;现在，读懂是答题的前提这一重要特点已越来越为广大考生所接受。考场阅读要求：快速阅读，整体把握。 考场阅读是一种快速的精阅读，与平时的浏览或慢品有区别。它要求能用10分钟左右的时间把一篇千字文读两遍。它是考生必须练就的本领。只有平时有意识地训练快速阅读，才能在考场上方寸不乱，成竹在胸。 快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语句。 快速阅读的目的是在做题前整体把握文章。一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章??果没有着眼于全篇的眼光，没有整体把握的意识，其阅读结果只能是事倍功半。只有整体把握了全文，将文章的骨骼、精髓看得透彻，明白，才能把命题人的命题指向、意图看得清楚，明晰，才能快速而准确地答题。 所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题：①内容——文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。②形式——文章是怎么写的？把握文章的结构层次和作者是如何展开思路的。;Ⅱ;理解小说文体知识;知识梳理;2小说四要素关系图;3小说常见主题表;1小说与散文的文体区别 1小说 ，散文写实。小说中的人物往往是作者虚构出来的，而散文中的人物是在 的基础上进行剪裁加工，写意式描绘的。 2小说重在表达作者对人、人生、生活、世界的看法，散文重在作者 的表达。 3小说的主体是 ，就不能不讲究讲故事的技巧以及结构的安排。而散文 ，所谓“形散神聚”也只是它结构上的特点之一。 4写景状物对于小说而言，是小说的 。散文则是突出景物的特点，表达对景物的赞美以及自身感情。;2高考所选小说的文体特征 1小小说也叫 ，其特点是：①篇幅 ；②立意 ；③选材____ ；④情节 、 ；⑤结局 。阅读小小说，重点品读其 ，它往往是小说情节的匠心之处，主题的集中表达之处。 2散文化小说也称 小说，是介于 与 之间的小说文体，是中国现当代小说的新样式。这类小说情节 ，结构 ，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的 ，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”。 3阅读历史小说，要善于抓住 与 的关系；阅读科幻小说，要善于抓住 与 的关系；阅读魔幻小说，要善于抓住 与 的关系。;快读“四步”，整体把握;一、考场小说快速阅读“四步法” 第一步：划分层次，初识情节 小说本质上也是一种记叙文，可以按照记叙文阅读先明确记叙的对象、事件及其前因后果，把握事件“发生——经过——结果”的完整过程；也可以按照小说情节的基本结构——开端、发展、高潮、结局来把握。无论选择哪种方式，都必须划分层次，概括层意。 第二步：依托情节，初识人物 通过情节的发展及人物自身的言行心理描写，初步判断人物的身份、地位、职业，生活的具体环境，他有哪些言行和想法，他与其他人有着怎样的关系，在此基础上初步把握人物的性格特点。;第三步：抓住时空，初识环境 人物总是生活在一定的时空里。从时间上看，人物生活在什么时代里；从空间上看，生活在哪个特定区域内如南方或北方，城市或农村等。抓住了人物生活的时空特点，就初步认识了小说中的环境特点及作用。 第四步：提炼整合，初识主题 把握住小说的主题是读懂小说、整体把握的具体体现，但小说的主题表达不像论述类文本那样直白，也不似散文用抒情议论来表达，它往往通过象征、暗示、比拟等手法，让读者借助情节、环境等感悟出来。这就是阅读小说“入”和“出”的过程，是“悟”的过程，要在综合归纳上下功夫，除了要联系小说的三要素看主题外，还可联系小说的标题、题材、含有意蕴的段落和语句，这样多方联系综合，才能准确概括出小说的主题。 说明：“四步法”用于具体小说时不是全部适用的，如有的小说，其环境描写不突出，就可以略去第三步。;特别阅读：读懂小说要有新视角 历年选入高考的小说多数属于传统的写实主义作品，所以普遍地形成了以“故事”和“人物”为基本的解读思路。然而，近几年的选文如2018年全国卷Ⅲ科幻小说《微纪元》、2019年全国卷Ⅰ历史小说《理水》、2017年浙江卷《一种美味》，如果以读情节、读人物的方法去读，虽然有的能读懂，但读不透，甚至有的读不懂。因为选了一些现代小说，仍然用旧的读法，难免会在复杂的小说世界里“迷路”。因此，要想读懂、读好小说，还必须了解、理解小说，要有新的阅读意识和视野。最基本、最重要、难度比较大、频率也比较高的阅读视角主要有写意、心理、象征、反讽、荒诞等几种。 “写意”，这一类中国化的小说，以沈从文、汪曾祺的作品为代表。这一类小说人物性格单一、类型化，情节上也无新奇可言，有大量的风物描写，而且粗看之下，这些描写与人物、情节等关系不大。倘若没有“写意”的意识，则很难理解。;现代小说的一个重要特征就是所谓的“内向转”——心理。不同于传统小说以心理活动辅助人物行动和情节发展的处理式，现代小说把心理世界