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美德少年先进事迹材料 赵若一、女、谢家集区孤堆小学三年级（ 2 ）班的学生，是一名 德才兼备、品学兼优的好学生。父母的言传身教，老师们良好的感染 和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子， 使她一天 天茁壮成长起来。 一、自强自立，勇于担当 她在生活上坚持做到“自己的事情自己做” ，做到自主自立，减 轻父母的家务负担， 提高自己适应环境和独立生活的能力。 她的爸爸 常年在外打工，在家时间少。妈妈在安陆上班，下班后还要做家务， 十分辛苦。 为了减轻妈妈负担， 她平时在家里学着做饭、 淘米、抄菜、 洗碗、擦地板、 洗衣服等， 家里的活， 样样拿得起， 放得下。 有时候， 妈妈回家晚了，她就主动做好饭，炒好菜，每当妈妈回家后，吃着她 做好的可口的饭菜，赞不绝口。每次看到妈妈那幸福的表情，她的心 里也像吃了蜜一样，别提有多么甜了！她的同学中，大多数是独生子 女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享 受当成了理所当然， 然而她却不这样认为。 她认为同学们应该多为父 母着想，替他们分担生活压力。在生活中，她处处事事注意做到自主 自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父 母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。 二、勤奋好学 关心他人 卓颖同学勤奋好学、品学兼优、乐观向上，对待自己的学习能做 到严格要求， 精益求精，认真完成各科作业。 她是班上的语文课代表， 她的脸上总是挂着灿烂的、 乐观的微笑。 她经常参加班级和学校组织 的各类活动，并对各种活动出谋划策， 出很多的点子， 做很多的事情。 她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。 身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老 师的好帮手。她常说： “助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难， 需要帮助的时候， 如果我们能发自内心地去帮助他们， 别人的难题解 决了，自己也会觉得很快乐。 ” 在学习上， 她主动帮助学习有困难的同学， 把自己的学习经验和 方法传达给他们， 用自己的切身体会鼓励他们， 在她的帮助下以前班 里的学困生学习成绩得到很大提升， 我们班里的胡千千、 杨晨同学学 习成绩不理想，上课爱走神，作业完成质量较差，同学们都疏远她。 于是，卓颖同学便利用课余时间帮她补课， 还号召其他同学们帮助他 们。在卓颖同学的帮助下胡千千、杨晨同学渐渐找回了学习的信心， 学习成绩稳步提升。 同学们把她当成自己的知心朋友， 有什么心事都 愿意和她交流。每当同学们夸奖她的时候，她总是说： “我只是做了 自己应做的工作而已， ”平时她总是以一个优秀小学生的标准严格要 求自己，讲文明，懂礼貌，杜绝沾染社会不良习气。她有一颗真诚的 爱心，善于帮助同学，积极参加各项活动的她是老师的好助手，同学 们的好榜样。 三、乐于助人 勇献爱心 在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同 情心、乐于助人的好学生。 作为班干部，对待学习和自己的职责从来 不敢懈怠，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和 热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇 到不明白的问题，都愿和她一起探讨、 向她请教。生活中，她一直 很简朴，家境不错的她却从来不乱花一分钱， 但当需要为贫困生和灾 区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正凭着自己 顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在