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大兴区2015-2016学年度第一学期期末检测 初一语文参考答案及评分标准 一、基础-运用（共22分） 题号 1 2 3 4 5 答案 B A C A D （共10分。每小题2分） 示例 安：上面宝盖头代表房屋，下面女字底，表示屋内有女。 炙：上面是肉，下面是火，表示用火烤肉。 采：上面像手，下面象树木，表示用手在树上采摘果实。 （共3分。每个要点1分） 答案略 （共5分。准确写出作品名称1分，人物与情节一致1分，说明自己推介的原因2 分，语言表达简明连贯1分） 示例：（1）客路青山外（王湾《次北固山下》） 远上寒山石径斜（杜牧《山行》） （2）杨花落尽子规啼（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）映日荷花别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） （3）行舟绿水前（王湾《次北固山下》） 京口瓜洲一水间（王安石《泊船瓜洲》） （4）我寄愁心与明月（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 月落乌啼霜满天（张继《枫桥夜泊》） （共4分。每空1分） 二、文言文阅读（共12分） B （共2分） （1） 一会儿（2）掌管（3）清除，此处引申为“医治”（4）商量 （共4分。每词1分） （1）医生喜欢给没病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。 （2）将使您听觉不灵敏，视力不好。 （共4分。每句2分） 12.示例：（1）讳疾忌医 （2）既谈治病也谈治国 （共2分。每空1分） 三、现代文阅读（共26分） （-）（10 分） B （共2分） 示例：（1）疑惑 （2）怀疑 （3）震撼 （共3分。每空1分） 15 .他问了一个似乎无关紧要的问题 （共2分） 示例：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于 其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善、尊重生命的品质值得我们学习。③我 们要勇于认识到自己的不足，及时改变自我。 （共3分。能答出其中一条的主要意思即可得3分） （二）（16 分） 示例：父亲到处求医问药；为了治疗“我”的失眠，父亲天天晚上陪“我”跑步； 为了让“我”多和外界接触，父亲给“我”的朋友打电话邀请他们来家里。母亲想方设 法给“我”做爱吃的菜；母亲监督“我”吃药。 （共5分。每个要点1分） 示例：第一次落泪：当“我”患重度抑郁症而极度自闭的时候，看到特意赶到北京 的父母，被他们的爱打动。第二次落泪：朋友让“我”重新走进深爱着的音乐世界，让 “我”感受到封闭内心的壳被击碎。第三次落泪：送父母离开后，家里的空荡让“我” 瞬间感受到了父母之爱的弥足珍贵。 （共3分。每个要点1分） 示例：父亲从西安来到北京，见到儿子，虽然嘴上说没什么大不了的，但是表面的 淡然不能掩饰内心对儿子的担忧；当儿子跪在父亲面前表示要活着给父母养老送终时， 父亲没说话，但是“极力隐忍的战栗”还是暴露了内心的情感。 （共2分。结合具体内容写出自己理解，答出一点给1分） C （共2分） 答案（略） （共4分。每个要点2分，至少答出两点思考） 四、作文（共40分） 22.答案略 （共40分。请参照所附作文评分标准评阅） 附：作文评分标准 页目 等级 内容、表达（36分） 说明 一类卷 (40?34) 符合题意，内容具体，中心 明确;条理清楚，结构合理； 语言通顺，有2处以下语 病。 赋分范围：36-30分 以33分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 二类卷 (33-29) 比较符合题意，内容比较具 体，中心比较明确；条理比 较清楚，结构比较合理；语 言比较通顺，有3?4处语 病。 赋分范围：29-25分 以27分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 三类卷 (28?24) 基本符合题意，内容尚具 体，中心基本明确；条理基 本清楚，结构基本完整；语 言基本通顺，有5?6处语 病。 赋分范围：24?20分 以22分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。 四类卷 （23~0） 不符合题意，内容空洞，中 心不明确；条理不清楚，结 构不完整；语言不通顺，有 7处以上语病。 赋分范围：19?0分 以13分为 基准分上下 浮动，然后加 书写项的得 分。 书写（4分） 4分 书写工整，标点正确， 错别字2个以下，格式 规范。 书写工整，标点大体正 确，错别字3~4个，格 式规范。 字迹不够清楚，标点错 误较多，错别字5~7 个，格式大体规范。 1~0分 字迹潦草，难以辨认， 标点错误很多，错别字 8个以上，格式不规范。 说明：作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。