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第6章平面直角坐标系(1)
【复习目标】
回顾本章知识点,建立本章知识结构图,熟悉各知识点
【基础训练】 提示:先完成下面的习题,再归纳总结每道题目涉及的知识要点,如果有遗忘的,记住一定
要翻书再看看噢!
、练习:
1.
同学的所在位置是(
A.第2排第4列B.第4排第2列C.第2列第4排D.
某同学的座位号为
)?
不好确定
2,4),那么该
2.
如图(1),在平面直角坐标系中,描出下列各组点,并用线段顺次连接起来,观察所得到
的图形,
(1)
0 ),
说说它像什么?
(1,1 ),( 2,0),(
(8, 2),( 6,1 ),( 1,
1 );
3.
4.
5.
5
图
已知点 P (a,b 1 )),ab > 0,a + b v 0,则点 P 在(
A ?第一象限
B ?第二象限 C ?第三象限
已知点Ma 3,4 a在y轴上,则点 M的坐标为
点A (- 3, 5)在第
象限,到x轴的距离为
D ?第四象限
,到y轴的距离为
6.已知点A ( a,b )在x轴上方,y轴的左边,则点 A到x轴.y轴的距离分别为(
6.
A.(a,-b)
A.
(a,-b) B. ( -a,b)
C. ( b,-a)
D. (-b,a ).
各写出4个满足下列条件的点,并在图(2)所给坐标系中描出它们.
⑴横坐标相等,纵坐标不同;⑵横坐标与纵坐标相等.
⑴横坐标相等,纵坐标不同;⑵横坐标与纵坐标相等
.仔细观察你所描出的点,你发现了什
么结论?
TOC \o "1-5" \h \z 结论:① ;
② ;
将点P( -3 , 2)向下平移3个单位,向左平移 2个单位后得坐标为
在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去 3,横坐标保持不变,所得图形与原
图形相比是( )
向右平移了 3个单位B.向左平移了 3个单位
C.向上平移了 3个单位D.向下平移了 3个单位
如图是某个小岛的平面示意图,请你建立适当的平面直角坐标系,写出哨所 小广场,雷达码头,营 1,哨所2,
房的坐标
比例尺
、归纳:
按如下格式进行归纳,写在前面每道题目旁边的空白处,写不下克另附纸。 格式
本题涉及的知识点是
这个知识点,我认为需要提醒其他同学注意的是
【知识结构】
归纳总结出本章的知识结构
【当堂达标】
1 .在电影票上将“ 7排6号”简记作(7, 6),则6排7号可表示为
(8, 6)表示的意义是 .
2. 在平面直角坐标系中,点(-8,3.2 )在()
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D .第四象限.
已知坐标平面内点 A ( m n)在第四象限,那么点 B (n, -m)在().
A.第一象限B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
TOC \o "1-5" \h \z 若点P (a, b)到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则这样的点P有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
已知坐标平面内的三个点 A ( 5, 4) , B (2, 4) , C ( 4, 2),则厶ABC的面积为(
A.3 B.5 C.6 D.7
第6章 平面直角坐标系(2)
【复习目标】
能综合应用各知识点解决相关问题,并总结方法和注意点
【基础训练】
1?点A( — 2,1)在第 象限;点B (-3 , -5 )在第 象限.
TOC \o "1-5" \h \z 2?点P ( m+3 , m+1 )在直角坐标系的 x轴上,则P点坐标为( )
A. (0, — 2) B. (2 , 0) C. ( 0 , 2) D. ( 0, — 4)
3?点 A (-6, -3 )至A x轴距离是 ,至U y轴的距离是 .
4?点A在y轴左侧,在x轴下方,距离每个坐标轴都是 5个单位长度,贝毗点的坐标为 _
如果点M( a , b)第二象限,那么点 N( b , a)在第 象限?
一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为 ( -1,-1 )、(- 1 , 2)、( 3,- 1),则
第四个顶点的坐标为( ).
A. (2, 2) B. (3, 2) C. (3, 3) D. (2, 3)
点K m,n在坐标平面内,若 mn 0 ,则点K位于 象限;若mn 0 ,则点 K不在
象限.
点E (a,b )到x轴的距离是4 ,到y轴距离是3,则有( ).
A. a=3, b=4 B . a= ± 3,b= ±4 C . a=4, b=3 D . a= ±4,b= ±3
9.和为点K
9.
和为
点K在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为
10.
轴正方向平移3个单位长度后,对应顶点的横坐标将
1,试写出一个符合条件的点 P
8,写出一个符合条件的点 ,纵坐
把一个五边形沿y
()
标将( ).
A.不变,不变B.加3,不变C.不变,加
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