人教版六年级数学上册用百分数解决问题(3)教学设计.doc

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2021-11-26 发布于天津
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PAGE PAGE 1 用百分数解决问题（3）教学设计略阳县金家河镇中心学校赵成波教学内容：人教新课标版义务训练课程标准试验教科书六班级数学上册第 93 页内容。教学目标：学问与技能：使同学把握求稍简单的比一个数多（少）百分之几的另一个数是多少的应用题的解题方法，并能正确地解答这类应用题。过程与方法：教学中接受迁移类推、合作沟通、自主探究的方法使同学能正确地解答求稍简单的比一个数多（少）百分之几的另一个数是多少的应用题。情感态度价值观：感受数学与生活的联系，培育同学的应用意识和解决简洁的实际问题的力量。教学重点：把握比一个数多（少）百分之几的应用题的数量关系和解题思路。