统编教材小学四年级数学上册《条形统计图（以一当一）》达标检测（2）.docVIP

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2021-11-19 发布于山东
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统编教材小学四年级数学上册《条形统计图（以一当一）》达标检测（2）.doc

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《条形统计图（以一当一）》达标检测 1.四（1）班同学参加课外小组的情况如下：数学组作文组绘画组唱歌组手工组正正一正正正ㄒ（1）根据上面的统计完成下面的统计表。课外小组数学组作文组绘画组唱歌组手工组人数（2）完成条形统计图。（3）四（1）班一共有（）人。（4）参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少。（5）你还能提出什么数学问题？并解答。 2.下面是2016年某校四年级学生植树情况的统计表。组别第一组第二组第三组第四组数量/棵 6 9 6 7 把表中的数据在条形统计图中表示出来。（1）四年级一共植树（）棵，其中第（）组植树的棵数最多。（2）第（）组和第（）组植树的棵数同样多。（3）第三组比第二组少植树（）棵。（4）要使每个组植树的棵数相同，第二组应该给第一组（）棵树，给第三组（）棵树，给第四组（）棵树。答案： 1.（1）9 6 8 5 7 （2）略（3）35 （4）数学唱歌（5）略 2.图略（1）28 二（2）一三（3）3 （4）1 1 0