师德师风建设活动学习心得3篇.docx

PAGE PAGE # 师德师风建设活动学习心得 3 篇 青年教师师德师风建设是高校教师思想政治工作的重要内容。下面是为大 家准备的师德师风建设活动学习心得，希望大家喜欢 ! 师德师风建设活动学习心得范文 1 全面推进素质教育，切实强化师德教育。教师的职业是神圣的，担负着培 养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲 望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。 xx 同志在《关于教育问题的谈话》 中指出：老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个 方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。我国规范现时期中 小学教师职业道德有以下几方面：依法执教 ; 爱岗敬业 ;热爱学生 ; 严谨治学 ;团 结协作;廉洁从教 ; 为人师表。 但倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业 道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢 这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学 问和本领也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的 特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高 于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典 范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路 人。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂 ! 教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素 质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几 点： 八、、? 第一要热爱教育事业 教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神 圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这 种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳 多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要 条件。 第二要热爱学生 教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面 都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教 育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方 面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方 面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我 们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的 欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生 是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面， 善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成 长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教 育过程中的主体能动性 ; 要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行 ; “爱”要以理解、尊重、信任为基 础; “爱”要一视同仁，持之以恒 ; “爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可 爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少 一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下 药，在学习上和生活细节上关心他们。在我教学低段的这几年，经常会遇到他 们急着上卫生间而没带面巾纸，或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是 递上纸巾，急他们所急，天气转热后，我包里总是放着一瓶清凉油，以方便学 生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳，但他们，特别是后进生，因 此会对老师心有感激，做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生，教师更有必要帮 助他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。 第三要学无止境 要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸” 时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方 面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提 下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲 曾说：“道之未闻，业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是 一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学 习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产 品生产的劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技 的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化 “自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。因 此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入 学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引