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【计划】小班班主任工作计划 【计划】小班班主任工作计划 PAGE / NUMPAGES 【计划】小班班主任工作计划 参考范本 【精选方案】 2021年小班班主任工作方案 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 6 〔一〕幼儿人数 本班幼儿现有 16 人，其中男生8 人，女生 8 人。 〔二〕存在的情况 1、幼儿存在别离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮 食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律， 随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到 很不习惯 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭 闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。 二、主要措施。 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融合〞是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准那么，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一〞的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 〔一〕保教工作 2 / 6 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适 合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园 环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师 时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正 确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪 里，哪个位置进行餐后活动等。 3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况， 制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中 的各种行为规那么，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不 争抢玩具，玩具玩后能在老师的带着下收拾放好。引导幼儿积极参与 游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习 惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师 问好，离园向同伴、老师再见。 〔二〕平安工作 小班幼儿年龄，平安工作表达的更为的重要，我们教师重点从以 下几个方面进行 1、教师学习平安知识手册，知道紧急情况的紧急措施。 2、每周检查班内有无平安隐患，如有及时采取措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等 现象的发生。 〔三〕家长工作 3 / 6 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的 性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩 子尽快地适应幼儿园的集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长配合 的内容。 3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给 予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料〔照片〕等，进一步 丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积 极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。 三、幼儿开展目标 健康： 1、愿意上幼儿园，在成人的安抚下，不哭闹。 2、愿意和教师共同做操，感受模仿做操的乐趣。 3、在成人的帮助、鼓励下，知道大小便时要喊教师。 4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。 5、能扶着扶手两步一级上下台阶。 6、认识自己的照片标记，并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物 品。 7、在成人的帮助下，学习用调羹吃饭，并知道要坐在桌边进餐。 8、在成人的帮助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪睡；养 成午睡的习惯。 语言： 4 / 6 1、 成人提出的 感 趣， 重复成人的 。在有 化的 情境中，喜 向成人 ，并 意答复成人的 。 2、能听懂成人的 指令。 3、愿意重复听同 的故事。学 使用代 “你〞“我〞“他〞。 喜 听成人 故事、 和念儿歌等，并愿意模仿。在成人的帮助下， 能 出画面上的主要内容。会一 一 翻 和看 ，看完后能把 放 回原位。 4、能自言自 或 着小 物、小玩具等 。学 用一些 的 句子来表达自己的想法，如“我要喝水〞“我喜 ??〞等。 5、能重复局部童 、儿歌等，并 用自己的 作表演出来。 社会： 1、 接 本班教授，愿意接受教 的 近行 。 2、 活 知道不离开教 。 3、 在生活中，遇到不愉快或有困 的事，愿意接受教 的帮助。 4、