2021年人教版小学数学三年级上册倍的认识《倍的认识》教学PPT课件.ppt

人教版小学数学三年级上册 第5单元 倍的认识 第1课时 倍的认识 目 录 一 新课导入 二 探索新知 三 当堂检测 四 课堂小结 第一部分 新课导入 （ ）个2 （ ）个4 2 2 谁能很快地说出每幅图有几个几？ 新课导入 第二部分 探究点 1 倍的认识 今天我们要认识一个新朋友“倍”，它和“几个几”是很好的朋友，我们一起来学习有关它们的知识吧！ 红萝卜有几个2根？ 仔细观察胡萝卜有几根？ 红萝卜有3个2根。 胡萝卜有2根。 有2根， 有5个2根，我们说 的根数是 的5倍。 5 5 圈一圈， 有（ ）个2 根， 的根数 是 的（ ）倍。 1.圈一圈，做一做。 小试牛刀 3 6 有几个？ 有几个 这么多？ 的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。 （1） （选题源于教材P50做一做第1题） 的只数是 的(　　　)倍。 3 （2） 数一数有几头狮子？ 长颈鹿呢？ 2．想一想、说一说 （ ）是（ ）的（ ）倍。 苹果的个数 梨子个数 3 9 3 第一行摆了几根? 第二行摆几个5根， 一共是多少根？ 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。 3.想一想，摆一摆 （选题源于教材P50做一做第2题） 方法提示： 可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。 第三部分 1．口算。 24÷3＝　 32÷4＝　 28÷4＝ 35÷7＝　　 8×9＝　　 36÷6＝ 48÷8＝　　 18÷9＝　　 9÷3＝ 8 8 7 5 2 3 6 6 72 夯实基础 2．想一想，填一填。 (1)8里面有(　　)个2，8就是2的(　　)倍。 (2)18里面有(　　)个6，18是6的(　　)倍。 4 4 3 3 3．画一画 要求：画 和 ，画出你想研究的倍数关系。 第一行画 ： 第二行画 ： 是 的4倍 想一想还可以怎样画？ 4．画一画。 〇〇〇〇〇〇 (1)画△，使△的个数是〇的2倍。 (2)画□，使〇的个数是□的2倍。 △△△△△△△△△△△ □□□ 易错辨析 辨析：不能正确理解“倍”的意义。 △的个数是〇的2倍，先用乘法算出△的个数在画△；〇的个数是□的2倍，先用除法计算处□的个数，再画□。 第四部分 今天你有什么收获？ 我认识了一个新朋友“倍”，我知道倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。 课堂小结 作业：请完成教材第53页练习十一第1题。 课后作业 人教版小学数学三年级上册 第5单元 倍的认识 演示完毕 感谢聆听