第2课 《首届诺贝尔奖颁发 》课件（34张）2021-2022学年部编版语文八年级上册.pptx

2 首届诺贝尔奖颁发学习目标1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2.理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。3.学习消息的“倒金字塔结构”。 新课导入他们是谁？新课导入 他们分别是2012年获得诺贝尔文学奖的莫言和2015年获得诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦。那么诺贝尔奖是个怎样的奖项？它首次颁发的时间、获得者、颁发机构、地点等等，又是怎样的呢？今天我们就从新闻《首届诺贝尔奖颁发》中寻求答案吧！作者简介路透社 英国最大的通讯社,与美联社、法新社并称世界三大通讯社。路透社成立于1851年,是最早成立的通讯社之一。路透社总社设在伦敦,在全球120多个国家开设了分支机构,独立采访报道大量的政治、财经、体育等各类新闻,新闻报道准确、及时。写作背景 诺贝尔(1833—1896),瑞典化学家、工程师。诺贝尔一生拥有355项专利发明,但他最突出的发明是炸药。他一生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等,被誉为“炸药大王”。写作背景诺贝尔奖 诺贝尔奖是指根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项，包括：物理学奖、化学奖、和平奖、生理学或医学奖和文学奖，旨在表彰在物理学、化学、和平、生理学或医学以及文学上“对人类作出最大贡献”的人士；以及瑞典中央银行1968年增设的诺贝尔经济学奖，用于表彰在经济学领域杰出贡献的人。字词梳理字音字形遗嘱 渗透 颁发shènbānzhǔ逝世 仲裁 卓有成就shìzhòngzhuó人在生前或临终时用口头或书面形式嘱咐身后各事应如何处理。遗嘱仲裁双方争执不决时,由第三者居中调解,作出裁决。建树在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。卓有成就有突出的成绩、成就。字词梳理词语释义朗 读注意：1.听读新闻，在文中圈点出消息的六要素，整体把握新闻内容。2.试读新闻，读准字音，读出气势。整体感知1.阅读课文,找出这则消息的要素。1901年12月10日时间瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆地点诺贝尔奖获得者人物1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药……这笔巨款用来设立诺贝尔奖金起因经过根据诺贝尔的遗嘱……挪威的奥斯陆举行德国的伦琴……促进国际仲裁的各国议会联盟结果整体感知2.阅读课文，找出消息的各个组成部分。标题导语主体背景、结语首届诺贝尔奖颁发第1段第2-3段第4段整体感知1.本则新闻的标题告诉我们哪些消息？告诉我们本次的新闻事件是诺贝尔奖颁发，还告诉我们这是诺贝尔奖的首发。2.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容?有什么作用?是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。作用:表明材料真实,报道及时。整体感知3.导语交代了哪些内容?导语告诉我们是由瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发。诺贝尔奖分别颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出了突出贡献的人。整体感知4.新闻的主体部分都写了哪些内容?主体部分主要一一列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所作贡献，以及颁奖机构、颁奖时间和地点。细读分析1.课文的主体部分详写了什么内容?略写了什么内容?为什么要这样安排?主体部分详写了首届诺贝尔奖获得者的情况,略写了颁奖机构、时间和地点,还略写了资金来源和两权分离。因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点,所以要一一列举,进行详写;而其他方面,如颁奖机构、时间、地点和资金来源则不是新闻的重点,只需交代清楚即可,这样安排详略能更好地突出中心。细读分析2.最后一段交代新闻背景,介绍颁奖资金的来源,特别说明资金管理权和评奖权的分离,有什么用意?介绍颁奖资金来源,目的是让读者更清楚地知道,诺贝尔奖的巨额资金来自诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入,消除了读者心中对于资金来源的疑问;特别说明两权分离,是为了表明诺贝尔奖的公平、公正性。细读分析品味语言1.细读下面语句，看看有什么语言特色上的发现？路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”消息的导语是对内容的高度概括，从其使用的准确日期“1901年12月10日电”，用来表示数量、程度、范围的“首次”“为人类”“最大贡献”的限制性词语来看，在选择词语时，更加倾向于具有限制性的修饰语。细读分析品味语言你还能找出这样的句子吗？经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 细读分析品味语言2.在词语的感情色彩上，消息这样的体裁侧重于什么？阅读整篇文章，我们会发现消息在词语的感情色彩上更加侧重于具有中性色彩的词语，很少使用情感浓烈的褒义词或贬义词。细读分