高考模拟作文写作：选择和成长都是进行时 导写（附：写作指导及范文点评）.docx

高考模拟作文写作：选择和成长都是进行时 导写（附：写作指导及范文点评） 文题再现： 高一下学期，同学们面临分科的选择。很多家长出于高考竞争、师资匹配、就业机会、未来前途等考虑，积极为孩子谋划。学校为了尊重学生的意愿，帮助学生、家长理性选科，准备开一次线上家长会。请你作为学生代表发言，谈谈你对选科的看法。 写作指导 选科是高中生活中的一件大事，它关乎你的高中生活是否愉快，能否发挥个人优势，甚至可能关乎你将来能否选择满意的专业和合适的职业。因此，家长和学校都高度重视。同学们作为学习的主体，或知己知彼，方向清晰；或反复权衡，犹豫徘徊；或随波逐流，草率决定。本次写作练习意在帮助你梳理思路，理性抉择，同时对家长、同学中普遍存在的一些有关选科的言论做总结归纳、辨析甄别，形成自己的观点，并在家长会上分享。 想写好本文，一方面要搜集、筛选、整合各类信息，去粗存精；另一方面又要冲破信息茧房，用全面、发展的眼光审视自我和社会及其相互关系。另外，我们要注意发言的场合是家长会，目的是让家长在尊重孩子意愿的基础上，帮助孩子理性选科。所以，发言稿中一定要有能反映这个时代青少年人生志趣、价值追求、生活方式、社会责任等内容，帮助家长理解和信任孩子。 1. 如何搜集和筛选信息，升华认识？ 想让发言取得理想的效果，这篇发言稿就不能仅是固有观点的简单输出，更应该是广泛搜集信息、多角度考虑问题之后的一次思想升华。你必须研究分科及高考的相关政策，研究本校往届不同选科组合的学生的发展情况；调查和整理家长们对分科问题的普遍认识，分析各种观点的利弊，深挖其背后的深层原因；整理归纳同学们的顾虑、困惑、思想误区和对家长们的期望。 为了避免“甲乙丙丁，开中药铺”的错误，我们必须在搜集中外名人立志、择业的相关事迹和言论的基础上，学习他们把个人兴趣、特长、人生意义与社会需要、民族利益结合起来的高尚品行，升华自己对分科问题的理解。 搜集素材的目的不是堆砌，而是拓宽认识、打开思路，在甄别、比较中升华思想，从而使文章言之有物、言之成理，让家长会达到更理想的效果。 2. 如何增强发言的针对性？ 发言是一种交际行为，因此我们在关注写什么的时候，还必须关注受众的阅历、处境、心态和情绪等，以增强文章的针对性。与会的家长们是一个怎样的群体？他们是来自各行各业、年富力强的社会中坚，同时，他们多数是被社会磨去棱角而理想主义光辉不再的平凡人，是被困于信息茧房而被社会舆论裹挟而行的从众者。他们熟悉社会人情，试图以自己的意见引导孩子，却经常碰壁，既无计可施，又不甘心让孩子走弯路。他们对高考政策、就业行情的了解可能远胜于你。 那么，你的发言应该侧重谈互联网时代成长起来的年轻人对学习、职业、人生的独特理解，体现十六七岁的青少年心中拥有理想的光芒。让家长们感到后生可畏，感到放心，愿意放手。 3. 如何得体、清晰地表达自己的观点？ 你的身份是没有经历过高考、职场的学生，而受众多为年长且阅历丰富的家长。你的发言应该有深刻性、启发性，同时不能居高临下、乱发议论，让家长们感觉你年少轻狂、自命不凡、意气用事。可以针对家长们的常见观点进行辩驳，说出自己的想法，最好能调动家长们的青春记忆，阐述社会发展的趋势，以情动人、以理服人。还可以穿插个人选科中的波折，以及父母的做法，以拉近关系，表达敬意。 虽然本次家长会采用线上的形式，听众不在现场，但在镜头前，你依然要注意用表情和动作来辅助表情达意，你的语言一定要有交流意识。面向家长的发言要注意称呼，要有“大家一定会这样想”“您别着急”之类引起注意、引发思考以及表达理解的语句。 同时，具体写法上要注意以下内容：你的开场白最好能与上一位发言者巧妙衔接；通过真实情境或同龄人的故事引入话题；中间适当穿插细节或幽默的话语以引发听众兴趣；注重分论点之间的联系和内容的衔接；巧妙地反复突出主要观点；设计一个引人深思的结尾。 学生佳作 选择和成长都是进行时 程卓 尊敬的各位叔叔阿姨： 大家好！我是程卓，很荣幸能作为学生代表发言。 诗人弗罗斯特在《未选择的路》一诗中写道： “一片树林里分出两条路，—— 而我选择了人迹更少的一条， 因此决定了我一生的道路。” 不断逼近的高考选科，似乎就是这样的岔路口。对此，我以为，高考选科既非“星辰大海”至上，也非“人迹稀少”为胜，须进行慎重的理性分析，走适合自己的路。 “我们的征途是星辰大海”是最近比较流行的一句话，我想我们每个平凡的人也一定有属于自己的那颗星星。高考选科，是我们人生中一次可能影响未来从业方向的重要选择。毫无疑问，提前明确自己的爱好和了解自己热爱的职业十分必要，毕竟分科与我们未来的大学专业息息相关，其重要性不言而喻。 然而，选科并不是对我们职业生涯的一锤定音。在我的一次职业规划访谈中，南京理工大学从事人工智能研究的夏教授告诉我，