八年级语文上册 第三单元 第15课《说屏》课件 （新版）新人教版.pptx

说“屏”;课文导入：;屏风历史;屏 风;;;请欣赏精美的屏风;;;;;苏绣围屏;说“屏”;;在我们现实生活的许多场所里，仍有“屏”的身影，;现代屏风;现代屏风;办公室屏风;办公室屏风;说 “屏” ;陈从周;读一读，写一写;字词补充;;字词释义;;1.什么是屏？;什么是屏？;;作者对屏有什么感情？;;;（1）屏风的作用（第二段） （2）屏风的分类（第三段） （3）屏风的设置（第四段);（1）屏风有哪些作用？;屏 风 有 哪 些 种 类 ？;;;银屏;;;;木 屏;;（3）屏的制作与放置要注意哪些问题？;4、文中运用了哪些说明方法？;5、理清文章的结构顺序; 第1节：引出说明对象，点出屏风特点;;赏析文中古诗;1、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。;课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？;2、“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏剧家汤显祖的《牡丹亭》“游园”一出。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 ;课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？; 3、“抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。; 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？;6、作者引用古诗词的目的？;　　说 “屏”;拓 展 延 伸;云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心 ;;杜 牧; ;中国传统器物文化 ;中国传统器物文化 ;中国传统器物文化 ;中国传统器物文化 ;中国传统器物文化 ;纸扇;中国传统器物文化 欣赏 ;中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛及各种树叶制成。 ;造纸术的发明让折扇、纸扇大放异彩，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。 ;;在当时手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一种身份和学问的象征。 ;王羲之题扇 ;同时也演绎出一些以扇为题或者以扇为媒的扇戏： 《桃花扇》 《沉香扇 》 《红楼梦 》 中 晴雯撕扇等等 ;结束语;作业布置