pep小学英语四年级上册Unit1MyClassroom教案.pdf

pep 小学英语四年级上册 Unit 1 My Classroom 教案 一、教学内容： A.Let ’slearn Let ’sdo, Let ’stalk C.Let ’scheck Let ’ssing 二、教学目标： （1 ）能听说认读教室中的一些事物词汇： classroom,window,door ,picture,light,board ，并能正确 运用词汇回答 What’s in the classroom? （2 ）能够理解并运用描述教室的句子： We have a new classroom. Let ’s go and have a look . We have 6 new lights.It ’ s near the door.学习用 near 表示方位。 （3 ）听懂指示语，并能按指令做出相应动作如 Open the door 等。 （4 ）能正确完成 Let ’s check 的听力练习。 三、教学重点： （1 ）能听说认读教室中的事物词汇： classroom,window,do or ,picture,light,board, 并能正确运用词汇回答 What ’ s in the cla ssroom? (2) 能够理解并运用描述教室的句子： We have a new classroom .Let ’ s go and have a look.We have 6 new lights. It ’ s near the door。 (3) 听懂指示语，并能做出相应动作： open the door 等。 四、教学难点： （1 ）运用所学语言简单描述教室里的事物。 （2 ）学习用 near 表示方位。 （3 ）拓展对话内容，并进行表演。 五、教学用具：教室图片、教学课件、单词卡片、玩具球、录音磁带。 六、教学过程： 1.Greeting 。 2.Warm-up 。 Gamel: 快 速 反 应 。 教 师 快 速 抽 出 单 词 卡 片 （ Book 1 的 文 具 单 词 ruler ,bag,pencil,pencil-case,eraser 等）学生快速抢答，哪组抢答得最快且正确，哪组得分。 3.Lead in 运用文具单词进行问答练习，如： What’s in the bag? A pen, a ruler , many books …. 从而引出 What ’ s __in the__? 句型。 4.Presentation 教学单词 classroom . （1 ）黑板上出现 5 张打乱的教室拼图图片，先让学生猜，最后请两位同学上台快速把图片拼好，最终 形成一张大的教室图片，直接引出 classroom, 教读 classroom 。 （2 ）教学 door , board , light , window （picture ，desk , chair 已学过）。 a, 教师指着大教室图画问： What ’ s in the classroom? 学生听懂后，教师指着教室里的门，黑板 …让 学 生 说 出 door ,board ,light, window, picture 并 教 读 这 些 新 单 词 （ 说 到 lights,desks,chairs,windows 时，提醒学生注意复数形式的使用） 。 b. 用 chant 形式配合动作学习 Let ’ s do的内容，如： door ,door ,open the door . light,light,turn on the light. … c.Game2: 找朋友。黑板上已有大教室图画，分组比赛看哪组同学能快速把单词卡贴到相应的图画上。 （3 ）教师问： What’s in the classroom