【部编版一年级语文下册】《小猴子下山》第二课时教学设计.pdf

            组名     学科组长     年级组长     主备人     组名  学科组长  年级组长  主备人  9496 9496 教学内容：     页  课题：小猴子下山   第二课时  教学内容：     页  课题：小猴子下山   第二课时  2018 5 31 2018 5 31 执教教师：杜广龙  上课时间： 年 月 日  执教教师：杜广龙  上课时间： 年 月 日  教学目标：  教学目标：  1. 1.能熟练朗读课文、理解句子。  能熟练朗读课文、理解句子。  2. 2.    懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。     懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。      : 教学重难点: 教学重难点 重点：读懂、理解课文  重点：读懂、理解课文  难点：懂得做什么事情要有明确的目标，要专一，有始有终，否则将一事无成的道 难点：懂得做什么事情要有明确的目标，要专一，有始有终，否则将一事无成的道 理。    理。    教学准备：  教学准备：      教学课件      教学课件  学情分析：  学情分析：      上节课学生们已经掌握了本课的生字、生词，为读懂、理解课文扫除了字词障碍；     上节课学生们已经掌握了本课的生字、生词，为读懂、理解课文扫除了字词障碍； 孩子们以前都听过小猴子丢西瓜捡芝麻的故事，对达到本课教学目标有一定的帮助。  孩子们以前都听过小猴子丢西瓜捡芝麻的故事，对达到本课教学目标有一定的帮助。  教学过程：  个性修改：  教学过程：  个性修改：  一、复习导入，总体感知  一、复习导入，总体感知  1 1   、复习生字    、复习生字  a 7 12 a 7 12     出示 个一类字， 个二类字，指名读、集体读      出示 个一类字， 个二类字，指名读、集体读  b : 5 b : 5     指名重点读 掰 扔 摘 捧 抱 这 个字，并表演它们的     指名重点读 掰 扔 摘 捧 抱 这 个字，并表演它们的 意思。  意思。  2 2   、请同学给大家讲一讲小猴子下山的故事。    、请同学给大家讲一讲小猴子下山的故事。  二、分析课文  二、分析课文  1 1、学生自己朗读课文。一边读一边找出课文有几个自然 、学生自己朗读课文。一边读一边找出课文有几个自然 段。  段。  5 5 （有 个自然段）  （有 个自然段）  2 5 2 5   、你是怎样确定的？ （这篇课文有 个段落开头空两格处）    、你是怎样确定的？ （这篇课文有 个段落开头空两格处）  3 3、同学们齐读第一自然段  、同学们齐读第一自然段  1