教科处工作计划范例.pdf

教科处工作计划 电子邮箱： 2008—— 2009 学年第一学期 工作主题： 抓好校级教研课题，深化课堂教学改革 存在问题： 1、教师研究意识淡薄，总忙于手头的教学，为教学而教学。 2、缺少研究方法，对自己的研究不够主动。 3、研究的过程性材料含金量不高，遇到上交材料，总是借助网络参考。 工作理念： 1、校级教研课题来源于实实在在的教学生活，应该是非常有价值的。 2、校级教研课题研究贴近教师的工作，有利于提高教师的教研能力，也能更好 地为教育教学服务。 3、校级教研课题即问题，以点带面能促进学校校本教研工作的快速发展。 工作安排： 一、引领培训为先 要提高教师的研究水平， 培训工作首当其冲。 我们安排三项培训， 各有侧重， 各有针对。 1、分学科开展新课程通识培训：由各学科教研组长负责，参阅相关的光盘。 2、专家指导教师“如何深入开展课题研究” 。 3、现代教育技术培训（分年龄段） 。 二、开好课题会为实 “要想火车跑得快，全靠车头带。 ”我们开好三次会议，将指导做实。 1、学期初：工作部署会，将本学期研究的工作布置清楚，并要求课题实验教师 拟出课题实验计划。 2、学期中：实验交流会，请各课题组负责人在组内收集意见和建议，成功的经 验和失败的教训，实验操作中遇到的问题等，进行充分的交流和反馈。 3、学期末：工作总结会，将一学期的得与失进行小结和反思，评选出优秀课题 实验组及优秀实验教师。 三、抓好教研活动为重 教研活动的大氛围， 最有利于教师的相互交流与沟通， 也更能促使教师的反 思与进步。 1、组内研讨：结合本组的课题，开展教研沙龙活动“问题研究的做法与存在问 题”。 2、校内研讨：科学组开展“以问题带教研”为主题的教研活动，向全校进行展 示。 四、进行教学活动为主 1、继续在各学科、各教研组进行“一课三上”教学练兵活动，组内听课研讨共 促提高。 2、数学学科、美术、体育学科进行校级优质课竞赛活动，以赛促研。 附：工作安排表 九月： （工作部署月） 1、收齐新课程小结，并上交区教研室。 2、召开“信息技术与学科整合”课题组会（布置中期评估工作） 。 3、召开备课组长，教研组长会议。（布置一课三上教学练兵及校级课题实验工作。 ） 4 、组织教师参加市级教师综合素质测试。 5、新课程培训。 6、组织全校开展练兵活动，并安排行政人员参加各年级各科活动。 7、听部分新教师的课。 8、每月 25 号左右，查教研组活动记录，教师撰写的教学反思及听课本，检查结 果通报并在网上公布 ９、师徒结拜汇报会。 10、布置远程培训工作。 11、科学课题组会。 十月： （教学研讨月） 1、校级数学优质课竞赛。 2、组织教师参加城区小学教师综合素质测试 3、校级英语、体育、美术优质课竞赛。 4 、专家讲座（课题研究） 。 5、各教研组开展“问题研究”教研活动。 6、科学组教研活动展示 7、迎接“信息技术与学科整合”课题中期评估。 8、随堂听“体艺课”、“趣味英语课”、“手工课” 9、一课三上活动总结 10、组织体育教师参加区、市级体育与健康课改研讨活动 11、参加市级中小学信息技术学科课件评选 12、参加区、市级小学数学优质课竞赛 十一月： （学习交流月） 1、教师计算机培训（ word 表格制作）。 2、手拉手送课下乡活动 3、结合市、区竞赛，召开教研研讨会。 4 、定期检查：教学反思及听课情况。 5、备课组长、教研组长会。 6、组织教师参加区、市级各学科教学论文评选活动 十二月： （教学常规月） 1、各级获奖优质课展示活动，各教研组上交相关的小结。 2、定期常规检查。 3、教师计算机考核。 元月： （总结评比月） １、“信息技术与学科整合”课题总结会。 2、上交新课程小结，并上交教研室。 3、校级课题总结会，评选优秀课题组，优秀实验教师。 4 、校级课题资料整理。 5、校本教材收集整理。 6、教师上交资料（一份优秀教学反思，一份优秀特色小课教案）文本及电子文 档。 （发送至教科处邮箱） 7、开展“三评比”活动（上交教学反思、校本教材、教研活动记