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观察小蝌蚪的生长与变化 长沙市开福区国庆小学四年级一班 何紫顼 指导教师：吴羽、杨灿 主体报告 —、I可题提出 春天到了，我们班很多同学在养小动物，有的养蚕，有的养小蝌蚪，还有的养小鸭 子。我最喜欢小动物了，也养过不少小动物：小兔子、小乌龟……我在我们小区的池塘 里看见了一条条透明的青蛙卵带，决定今年养一群小蝌蚪。我从平时学习的课文中了解 到它的生长变化过程，但是，关于小蝌蚪，我的心中还有许许多多的问号：小蝌蚪最爱 吃什么？它变成小青蛙到多长时间，会经过哪些变化？它的腿是什么时候长出來的？尾 巴又是怎么消失的？ —\活动目标 通过观察，了解小蝌蚪的生长变化及生存条件；通过收集整理资料，学会分析解决 问题，能写简单的观察报告；在观察小蝌蚪的生长与变化的过程中学会照顾、爱护小动 物。 三、活动准备 （一） 准备好饲养小蝌蚪的玻璃缸。 （二） 到小区池塘找青蛙卵带。 活动策划 活动时间：2011年2月一一5月 （一）制定研究方案： 1、研究讨论确定了活动主题。 我们班木学期的活动主题是《观察小动物（植物）的变化》，我选择了养小蝌蚪，所 以将活动主题确定为《观察小蝌蚪的变化》，经过一段时间的观察，吴老师建议我将活动 调整为《观察小蝌蚪的牛长与变化》。 2、我和妈妈、吴老师经过讨论，制定了观察的方案。 活动方案 研究主题 观察小蝌蚪的生长与变化  研究时间 2011年2月一5月 研允参与人员 何紫场 研究准备 1、 准备饲养小蝌蚪的鱼缸。 2、 到池塘里寻找青蛙卵带。 3、 准备好相机、笔记本等，设计好观察记录表。 研究方法 观察法 研究内容 通过观察，验证我提出的问题： 1、 小蝌蚪需要吃什么？ 2、 小蝌蚪变成小青蛙到多长时间？要经过哪些变化？ 3、 小蝌蚪的腿是什么时候长出来的？尾巴又是怎么消 失的？ 研究的步骤 1、 准备鱼缸。 2、 到池塘里寻找青蛙卵带。 3、 在观察中验证以下的问题：小蝌蚪的需要吃什么？小蝌蚪变成小青 蛙到多长时间？要经过哪些变化？小蝌蚪的腿是什么时候长出来 的？尾巴又是怎么消失的？ 4、 整理观察记录，分析结果，撰写观察报告。 5、 总结反思活动过程。 预期成果方式 观察照片、观察记录、观察报告。 （二） 设计观察活动记录表 为了能记录观察活动的过程，我设计了观察活动记录表。 观察时间 观察地点 记录人 观察记录  五、活动实施与观察记录 (-)2011年2月18日 寻找青蛙卵带，看见了刚出生的蝌蚪宝宝。 最近，我发现小区池塘里的电线上粘着一条条透明的青蛙卵带。它们大概有30厘 米场，1厘米宽，像一条透明珠子组成的长长的项链。每一个“珍珠”中间都有一个黑色 的小颗粒，那一颗颗“水晶球”非常圆润，摸起来很有弹性。仔细看，可以看见小蝌蚪 蜷缩着身子在卵里。有几颗青蛙卵带里的小蝌蚪在蠕动，看来它们迫不及待地想来到这 个世界。 下午，我惊喜地发现大部分蝌蚪都孵化出来了，我赶紧把它们捞上来了。刚出生的 小蝌蚪真小啊，才一颗芝麻那么小，漂来漂去。我用肉眼根本看不出哪边是头，哪边是 尾。 小蝌蚪大概有0、5厘米长，黑不溜秋的。刚进鱼缸，它们就快活地游来游去，四处 打量着它们的新家。“希望你们喜欢这里。”我默默地念着。 （二）2011年2月25日 小蝌蚪爱吃什么？ 我在鱼缸里放了饭粒，可是，几天过去了，饭粒的数量并没有发生变化。难道小蝌 蚪不吃东西吗？我上网查资料才明白：蝌蚪出生之后三天不用进食，它们是依靠卵黄的 营养来维持生命的。 今天，我发现小蝌蚪似乎长大了！它变得有饭粒那么大了，也开始吃我喂给它们的 饭粒了。我看见饭粒上面有了一个个针尖那么大的缺口，这就表明：我的小蝌蚪可以吃 东西了！ 一开始，我过了三天喂它们一次食物，可后來我发现，我放在鱼缸里用來装饰 的水草也被小蝌蚪们吃掉了，难道我提供的口粮不够吗？ （三）2011年3月18日 给小蝌蚪做第一次体检，有意外的发现！ 今天，我的小蝌蚪“满月”啦！该做“体检” 了。我发现一只小蝌蚪游在了水面上, 连忙把它捞起。刚准备开始体检，突然发现它的腹部靠前的地方有一个小洞洞，在一动 一动的。我发现，这正是它的小嘴巴！以前，我在一次喂食吋，发现它在用腹部的前方 蹭饭粒，难道它是用腹部來进食的吗？我迷惑不解。这个谜终于在今天解开了。原來， 我还真担心食物从肚子下方溜出来呢！ 开始做体检了，我想把它放在尺子上来量，可他扭来扭去，一点也不安分。好不容 易停下來，一量，卩圭！长1厘米，宽4毫米！真是不可思议，这么小的蝌蚪怎么变成一 只巴掌大的青蛙呢？ 在这一群蝌蚪中，我发现了一只蝌蚪长得和其他蝌蚪不一样，其他蝌蚪都是黑乎乎 的，那只蝌蚪却是浅棕色的身体，在那群黑娃娃中非常醒目，我叫它“变异蝌蚪”。接着, 我对变异蝌蚪进行了体检，长1厘米，宽3毫米，比正常蝌蚪还小耶！ “变异蝌蚪”