四年级下册信息技术课件-6动画的设置｜ 重庆大学版(共19张PPT).ppt

教学流程 教材分析 学情分析 教学目标 板书设计 教学重难点 教学策略 一、教材分析 动画的设置 《动画的设置》是重大出版社第七版小学信息技术四年级下册第6课的内容。四年级下册前五课是对PPT基础知识和技能的介绍，而本课之后是设置幻灯片的放映，由此可见，本课是PPT的核心内容，也是最丰富有趣、彰显孩子个性的部分。 动画的设置 四年级的学生； 正好处于从低年级向高年级过渡的阶段； 表现出对新鲜事物有极大的兴趣； 有一定的动手能力； 已经具备一定的个性； 对喜欢的事物乐于探究； 已经有一定的PPT 基本技能。 二、学情分析 三、教学目标 动画的设置 知识与技能： （1）通过学习，学生能给多媒体对象添加进入、强调、和退出等基本动画效果； （2）学生能对动画属性加以理解和合理设置，使动画效果能达到学生自己的预设目标。 过程与方法： 通过自主探究、教师解疑、协作学习等方式，逐步掌握动画设置的方法。 情感态度价值观： 通过本课学习，激发学生对动画设置的兴趣、培养探究学习精神、体验成功的喜悦。 四、教学重、难点 动画的设置 给多媒体对象添加入场、强调、退出等基本的动画效果； 重点： 难点： 合理设置动画属性,组织多个动画的呈现方式和出现时机，并能运用自如，达到预期效果。 五、教学策略 动画的设置 教师主导，学生主体 三个任务驱动为主体、一个微视频为辅助 激趣质疑——自主探究——形成实践——评价欣赏 六、教学流程 动画的设置 （1）激趣导入 （2）探究学习 （3）巩固与拓展 （4）欣赏与总结 六、教学流程 动画的设置 （1）激趣导入 （2）探究学习 （3）巩固与拓展 （4）欣赏与总结 1设置入场动画效果 2设置强调效果 3退出动画和动作路径 任务 世界杯期待您的参与！ 设置入场动画效果 1 动画的设置 单击“幻灯片放映” 选择“自定义动画” 选中对象 添加效果 进入 选择“曲线向上”或其他 设置“开始”、“速度”等 设置进入动画效果 1 步骤： 动画的设置 世界杯期待您的参与！ 设置强调效果 2 动画的设置 选定文本框对象 添加效果 强调 选择“放大/缩小”或其他 设置“开始”、“速度”等 设置强调效果 2 步骤： 动画的设置 世界杯期待您的参与！ 设置其他效果 3 退出动画 动作路径 动画的设置 水本无华，相荡而成涟漪； 石本无火，相击而显灵光。 深入探究 效果选项、时间 设置进入动画效果 1 设置强调效果 2 设置其他效果 3 退出效果 动作路径