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从杂交育种到基因工程
一、选择题(每小题 5 分,共 60 分)
1.(2016·临沂质检)下列关于生物育种的叙述,正确的是( )
A.杂交育种得到的优良品种为纯合子
B.多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异
C.单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗
D.家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培育新品种
【解析】 杂种优势,杂合子更有优势,A 错误;多倍体育种的育种原理有染色体数目
变异,B 错误;单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗,C 正确;动物一般通过杂
交育种来培育新品种,D 错误;答案是 C。
【答案】 C
2.(2016·山东联考)生物育种的方法很多,下列说法正确的是 ( )
A.育种的目的都是为了获得纯种
B.单倍体育种就是为了获得单倍体
C.不是只有多倍体育种才能获得无子果实
D.单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素,且秋水仙素处理的部位都相同
【解析】 育种的目的很多,有的是为了获得稳定遗传的品种,即纯种,也有的是为了
获得杂种优势,故 A 错;单倍体育种需要秋水仙素处理使染色体加倍,最终培育得到的是正
常个体,而非单倍体,故 B 错;无子果实的获得有多种方法,如多倍体育种的方法获得三倍
体无子西瓜,生长素处理未授粉的番茄获得无子番茄,故 C 正确;单倍体育种中,由于大部
分单倍体没有种子,所以秋水仙素处理的是单倍体幼苗,而多倍体育种中,秋水仙素可以处
理幼苗或者萌发的种子,故 D 错。
【答案】 C
3.(2016·山东华侨中学检测)对以下几种育种方法的分析,正确的是 ( )
A.转基因技术能让A 物种表达出 B 物种的某优良性状
B.两个亲本的基因型是AAbb 和 aaBB,要培育出基因型为 aabb 的后代,最简单的方法
是单倍体育种
C.单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育
D.经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种
【解析】 转基因技术能够将 B 物种优良基因移植到 A 物种,表达 B 物种优良性状,A
正确。最简单的方法是杂交育种,单倍体育种技术要求复杂,B 错。单倍体育种花药离体培
养得到单倍体,再用秋水仙素诱导单倍体染色体组加倍,形成多倍体 (纯合子),能够在较短
时间得到需要的品种,D 错。
【答案】 A
4.下列关于育种的叙述,错误的是( )
A.诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率
B.花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一
C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中
D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍
【解析】 人工诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率,A 项正确;单倍体育种,首
先是将花粉通过花药离体培养的方法来获得单倍体,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,
得到正常的植株,从中选择出所需要的类型,所以花药离体培养是单倍体育种过程中采用的
技术之一,B 项正确;杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经
过选择和培育,获得新品种的方法,因此杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中,
C 项正确;多倍体育种常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,因秋水仙素能够抑制细胞分裂
时纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍,D 项错误。
【答案】 D
5.(2016·衡阳八中月考)现有某作物种质资源包括: ①高产、感病; ②低产、抗病;
③高产、晚熟等纯合品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育 3
1
类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是( )
A.利用①、③品种间杂交筛选获得a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.a、b 和 c 的培育只能采用诱变育种的方法获得
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得 c
【解析】 利用①、②品种间杂交,并让产生的后代自由,从子二代中筛选获得 a,A
错误;对品种③进行染色体加倍处理可获得多倍体,仍然是高产晚熟,不可能筛选获得 b,B
错误;a、b 和 c 的培育均可采用
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