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四年级下期语文第四单元测试题
班别 姓名 座号 得分
第一部分 基础知识积累与运用(40 分)
一、 看拼音,写词语(5 分)
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、 我会给正确的读音打“√”。(3 分)
还(huán hái )乡河 气喘吁吁(xū yù) 困难(nán nàn )
还(huán hái )有 呼吁(xū yù ) 逃难(nán nà
n )
三、比一比,再组词(5 分)
防( ) 键( ) 挺( ) 济( ) 枪
( )
访( ) 健( ) 蜓( ) 挤( ) 苍
( )
四、把下列的词语补充完整。(4+3 分)
草木( )兵 知己知( ) ( )草丛生 兵( )神速
以( )万一 永( )人间 围( )救赵 声东( )西
这些成语与 有关,我积累了两个类似的成语 、
五、修改病句。(4 分)
1、他的意见基本是完全正确的。
2 、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。(5 分)
呼唤 呼吁
1、爸爸的嘴张着,仿佛在( )什么。
2 、我向整个国际社会( ):“救救孩子们,要和平不要战争!”
维护 爱护 保护
1、爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
2 、我们要学会关心父母,( )家人。
3、全世界人民要携起手来,( )我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。(3+2 分)
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望
着妈妈笑。
加速度学习网 我的学习也要加速
2 、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第一句话把( )比作( ),表达了( )之情;
第二句话把( )比作( ),表达了( )之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他
们的名字。(3 分)
( ) ( ) ( )
九、通过学习本单元的课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着战争,战
争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:(3
分)
第二部分 阅读积累与运用(30 分)
(一) 读《夜莺的歌声》片段,回答问题(15 分)
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时
候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰
去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,
有爬上了
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