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牙体解剖与雕刻技术 主讲:王臻鑫 为什么要学习牙体解剖与雕刻技术? Mobile Office Profile 1 学习牙体塑形能力 培养动手能力 认识每一颗牙齿 01 02 03 为什么要学习牙体解剖与雕刻技术? 第一节 牙的演化 第一章 牙体解剖概论 第一节 牙的演化 数目由多到少 1 同形牙变为异形牙 2 多牙列变为双牙列 3 由端生牙侧生牙变为槽生牙 4 牙颈 牙冠 牙根 第二节 1、 牙的外部结构 牙釉质 牙本质 牙骨质 牙髓 请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处。请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处。 请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处。请在此处输入您的文本,或者复制您的文本粘贴到此处。 2、牙的内部结构 前磨牙 磨牙 C D 切牙 尖牙 A B 3、牙按形态及功能分类 4、按存在的暂久分类 乳牙 恒牙 5、牙的功能 咀嚼 发音和语言 保持面部的正常形态 乳中切呀 乳侧切呀 第一乳磨牙 乳尖牙 第二乳磨牙 1 2 3 4 5 萌出时间:出生后6个月。 萌出完成:两岁半。 第三节 1、乳牙的萌出 6 1、2 3、4 5、7 8 1 2 3 4 5 萌出时间:6岁左右 萌出完成:12-13岁(智齿可稍晚萌出) 2、恒牙的萌出 第四节 牙位记录 1、部位记录法 ①乳牙牙位记录法: 1、部位记录法 ①恒牙牙位记录法: 2、palmer记录系统:乳牙用英文字母表示 3、通用编号系统:恒牙临床牙位 每一恒牙有其自己的编号,恒牙采用阿拉伯数字从1~32记录;上颌牙依次由右向左编号,由右上颌第三磨牙起定为#1,右上颌中切牙定为#8,左上颌第三磨牙定为#16。 3、通用编号系统:乳牙临床牙位 4、国际牙科联合会系统(FDl) 用两位数来表示牙位,其十位数表示区位,用l代表右上区,2代表左上区,3代表左下区,4代表右下区。 4、国际牙科联合会系统(FDl) 5代表乳牙右上区,6代表乳牙左上区,7代表乳牙左下区,8代表乳牙右下区;个位数代表牙位。 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 *
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