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本小组采用马斯洛需要理论、社会学习理论作为小组设计的理论基础。马斯洛需要理论主要分为5个层次:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。马斯洛强调人性的需要、人的层次需要。自我实现的需要是追求实现自我理想的需要。这种需要促进自我的创造力、自我实现,激发人的潜能,做一些有意义有价值的事。社会学习理论以观察学习为基础,人在情景中,通过观察他人的行为而获得间接学习,这可促进人的相互学习,进行自我调节。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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