人教部编语文四年级上册《习作：推荐一个好地方》（精美）PPT课件.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 2020-2021学年部编版语文四年级上册 每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？这次习作你推荐一个好地方给同学们吧。 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，向别人推荐，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 要仔细观察，按照一定顺序去写。 首先这是一次写景作文。 怎样写才能突出这个地方吸引人呢？ 要求写你喜欢地方的景色，要抓住景色的特点来写。 1.确定表达顺序 这次习作应该按照什么样的顺序写呢？ 方位顺序。按景物的远近、上下、左右、前后等空间方位为序，层次清楚地加以描述。 时间顺序。只要按一定的顺序把观察到的景物具体写出来，那美景自然会栩栩如生地呈现在读者眼前。 2.抓住景物特点。 怎样才能抓住景物的特点吗？ 从形状、颜色、姿态、气势、声音等方面可以抓住特点，并加以具体描绘，就能突出重点，给人如临其景之感。 不过，同样的景物，在不同的时节和地点它的特点是不相同的。比如同样是风，春风和煦，夏风炽热，秋风萧萧，冬风凛冽；同样是山，山势各不一样，天山巍峨，黄山秀丽，泰山雄伟，泰岭“盛气凌人”，大兴安岭“温柔可亲”。可见，只有抓住了特点，景物才活灵活现。 3.展开恰当联想。 写景时要带着感情去观察，去联想，努力做到情感随着景物产生。当然，我们既可以先写景后抒情，也又可以先抒情后写景，也可以一边写景一边抒情，情景交融。不论怎样写，都要注意运用比较、比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法，把所见的实在景物与自己的联想结合起来，这样写出来的作文才会具体形象、生动活泼，动人心弦。 如何展开合适的联想呢？ 如何展开合适的联想呢？ 如何展开合适的联想呢？ 佳作在线： 丽江古镇 假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。 ? 丽江古镇最有名的事四方街。一迈进大门，“哗哗”的水声变涌进了我的耳朵。定睛一看，大门口一部巨大的水车正不停地忙碌着。这部水车足有4米高，与学校里的旗杆差不多。 ? ?开篇引出作者向大家推荐的地方——丽江古镇。 ?作者采用相近事物对比联想的方法，让读者明白，这部巨大的水车到底有多多大。 写法品析 丽江城里的小路是青石板铺的，凹凸不平，走上去非常舒服。石头路边是一座座的石拱桥，桥底下流着清清的溪水，溪水清澈见底，水里有很多小鱼。小鱼在自由自在地游动，好快乐。站在桥上，能听见哗哗地水声，在桥上走过去的人们是那么的悠闲，在太阳下散步，在路边坐坐，拍拍照片。 ? ?写了古镇的小路、石拱桥、溪水、小鱼和桥上悠闲的人们。 下午、太阳从屋顶切下来，古镇温暖极了，纳西人民很爱种花，古香古色的屋檐下摆满了各式各样的花花草草，一盆一盆的，非常可爱。老人们安详地坐在门口，看着自己的孙子孙女在开心地笑，老人便也开心地笑了。? 晚上，就是古镇最美的时候。酒吧一条街里的那些纳西姑娘们欢歌笑语，聚在一起唱歌，跳舞，她们唱的都是一些纳西民歌，她们的，歌声吸引了很多的游客，游客们和纳西姑娘起唱啊，跳呀，高兴极了晚上的丽江古城立刻变成了舞的海洋。? ?写了纳西族屋檐下的花草和慈祥的老人、开心的小孩。 ?作者采用相似事物比对联想的方法，由游客和纳西族姑娘的跳舞场面联想到海洋。 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 标题字体为：方正古隶简体 教程在最后一页哦。 *