浅谈网络游戏对小学生身心发展不利影响及对策论文.doc

浅谈网络游戏对小学生身心发展不利影响及对策 作者：***** 指导老师： （QQ：******* 联系电话：**********） [内容摘要]：我国学校信息技术教育也已经普及，电脑与网络已经进入多数家庭，随之而来，网络游戏得到了迅猛发展。网络为人们的生活和工作带来诸多便利和便捷的通讯，同时网络也改变了人们的思想观念，尤其影响小学生的人生观、世界观。小学生正处在身心成长时期，道德认识、道德情感和道德行为都很不稳定，缺乏必要的经验和鉴别能力，由于道德认识不深刻，缺乏稳定的参照标准，容易产生价值迷茫，经不起诱惑。在美国心理学会107届年会上, 金伯利·扬作了题为“网络心理障碍——对数百万上网者心理健康的关注”的研究报告，在这份研究报告中，她将网络游戏成瘾(Net Gaming)介绍为：此类成瘾者将大量时间精力和金钱花费在网上赌博、游戏、购物和拍卖等活动之中。而网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，青少年长期玩飙车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的，一旦形成了这种错误观点，他们便会不择手段，欺诈、偷盗甚至发生对他人施暴的事。 [关键词]：网络游戏 沉迷 小学生 身心健康 影响 引语 2011年7月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至今年6月，中国网民规模达4.85亿，较2010年年底增加2770万人；互联网普及率攀升至36.2%，较2010年提高1.9个百分点。在这个信息飞速发展的时代，电脑越来越普及，QQ以成为人们通信的主要方式，而微博则成为人们发布信息最快捷的平台，使用网络成为人们必备的学习生活工具之一。目前，我国学校信息技术教育也已经普及，电脑与网络已经进入多数家庭，随之而来，网络游戏得到了迅猛发展。网络为人们的生活和工作带来诸多便利和便捷的通讯，同时网络也改变了人们的思想观念，尤其影响到小学生的人生观、世界观。小学生正处在身心成长时期，道德认识、道德情感和道德行为都很不稳定，缺乏必要的经验和鉴别能力，由于道德认识不深刻，缺乏稳定的参照标准，容易产生价值迷茫，经不起诱惑。在美国心理学会107届年会上, 金伯利·S·扬作了题为“网络心理障碍——对数百万上网者心理健康的关注”的研究报告，在这份研究报告中，她将网络游戏成瘾(Net Gaming)介绍为：此类成瘾者将大量时间精力和金钱花费在网上赌博、游戏、购物和拍卖等活动之中。而网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，青少年长期玩飙车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的，一旦形成了这种错误观点，他们便会不择手段，欺诈、偷盗甚至发生对他人施暴的事①。 一 沉迷网络游戏影响小学生身心健康发展 上网行为是个体性的，而且更具隐蔽性，所以自律尤为重要，而小学生的自律能力差。网瘾成为当今社会的“精神鸦片”、“电子毒品”，它危害着小学生的身心健康，网瘾小学生是一类特殊群体。造成他们迷恋网络的原因有很多，可综合为网络本身的原因；小学生身心发展阶段的原因；家庭的原因；学校的原因和社会原因。网络对小学生思想道德的负面影响不容忽视：网络容易误导小学生正确的人生观、世界观和价值观形成；网络严重刺激着他们的各种不良欲望；网络易使他们沉迷其中，荒废学业甚至损害身体；沉迷网络游戏给小学生带来了危害必比成人大得多。网络游戏，作为新的娱乐渠道，为小学生带来了更加丰富多彩的精神生活和更多的人际交往机会，同时游戏中的新鲜事物层出不穷，正好迎合了小学生的好奇心理，因而对小学生产生了巨大而持久的吸引力，让他们找到了发泄的地方。迷恋网络游戏，长此以往，他们会逐渐形成对网络游戏的依赖心理，逐渐丧失社会交往的技能，甚至有意识地逃避社会现实，情感更趋于冷漠，容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍，严重影响了小学生的身心健康发展。 （一）对小学生身体健康不利影响 长时间操作电脑之后，小学生大都感觉到了各种程度不同的身体不适。由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于同一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、脖子酸痛、头晕眼花等症状。除了这些之外，还有如手麻、胳膊疼、后背痛、懒得说话、做事不专心、什么也不想干等。日本科学家曾经对玩“任天堂”游戏的小学生与其他只做简单、重复性算术题的学生，脑部活动水平分别进行检测，并把脑部扫描图进行比较。研究发现电脑游戏只刺激与视觉和运动有关的那部分脑活动，而算术则刺激大脑额叶半球和右半球的活动，这部分大脑主要负责学习、记忆和情感。长期沉迷网络游戏，不仅会抑制儿童左前脑的