“被教唆的人没有犯被教唆的罪”之解释.pdfVIP

“被教唆的人没有犯 被教唆的罪”之解释 刘 明祥  内容提要：我国刑法采取的是单一正犯体系，教唆犯从属性说无存在的法律基础，用此 说来解释我国刑法第 条第 款中的 “被教唆的人没有犯被教唆的罪”，不具有合理 ２９ ２ 性。应当将其解释为被教唆的人没有按教唆犯的意思实施犯罪，具体包括四种情形： （）教唆犯已实施教唆行为但教唆信息 （或内容）还未传达到被教唆的人；（）被教唆 １ ２ 的人拒绝教唆犯的教唆；（）被教唆的人接受教唆，但还未为犯罪做准备；（）被教唆 ３ ４ 的人接受教唆，但后来改变犯意或者因误解教唆犯的意思实施了其他犯罪，并且所犯之 罪不能包容被教唆的罪。 关键词：教唆犯 被教唆 犯罪 解释 　 　 　 我国刑法第 条第 款规定，“如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻 ２９ ２ 或者减轻处罚。”对这一规定中的 “被教唆的人没有犯被教唆的罪”，刑法学者有不同理解，形成 较大争议。笔者拟对此作进一步的探讨，期望能化解争议，以维护执法的统一性。 一、“被教唆的人没有犯被教唆的罪”的解释理论 目前，我国刑法学者在解释刑法第 条第 款时，往往都会与教唆犯的性质挂起钩来。关 ２９ ２ 于教唆犯的性质，主要有三种观点：第一种观点是教唆犯二重性说，认为教唆犯既具有从属性， 又具有独立性。其中，刑法第 条 （即 年刑法第 条）第 款体现了教唆犯具有从属性， ２９ １９７９ ２６ １ 而第 款规定，被教唆的人即便是没有犯被教唆的罪，教唆犯与被教唆人根本不成立共同犯罪关 ２ 〔 〕 １ 系，对教唆犯仍然要定罪处罚，这表明教唆犯具有独立性。 第二种观点是教唆犯独立性说， 认为 “在一部刑法里，要么采取独立性说，即完全以教唆人所教唆之罪作为定罪基础；要么采取 从属性说，即完全以被教唆人所实施之罪作为定罪基础。……刑法第 条 （即现行刑法第 ２６ ２９ 条，下同 引者注）第 款的立法精神，同该条第 款一样，都是体现确定教唆犯刑事责任的 １ ２  中国人民大学刑事法律科学研究中心教授。 〔 〕 参见伍柳村：《试论教唆犯的二重性》，《法学研究》 年第 期；马克昌：《论教唆犯》，《法律学习与研究》 １ １９８２ １ １９８７ 年第 期。 ５ ·１３９· 法学研究 年第 期 ２０１１ １ 〔 〕