依法保护人类共有的家园可用4.pptVIP

探究一 山东某县造纸厂有污水处理池不用，却通过暗沟将超标4倍多的污水排入厂外的沟内，被国家环保总局联合督查组发现，当场对造纸厂处以5万元的罚款，并责令该厂立即恢复使用水污染防治设施。司法部门还依法追究了造纸厂厂长的法律责任。 议一议：（1）造纸厂有污水处理池不用的做法会有什么后果？ （2）国家对该造纸厂及其厂长的处理说明了什么？ 青少年应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献： 1、我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识环境保护的重要性 ，树立保护环境的观念； 2、我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境； 3、青少年应该从我做起，从现在做起，自觉保护环境，不做污染环境的事；要积极参加保护环境的公益活动 探究三 小组合作探究： （1）你能说出莱芜市有哪些环境问题吗？ ? （2）造成我市环境污染的原因是什么？ ? （3）请你针对所提出的环境问题制定合理的解决方案。 为了唤醒更多人的环保意识，请你设计一条公益广告。 情动我心，激情宣誓 宣誓： 从我做起，从现在做起， 对社会负责，对地球负责， ?让我们放飞绿色的希望，共护美丽的家园！ 齐声朗诵诗歌 当我们头顶的天空不再明净、不再蔚蓝， 当我们脚下的土地变成黄沙、变成荒漠， 我们不禁要大声问：谁来保护我们的绿色家园！ 我们、我们、我们！！ 从我做起、从现在做起，一片片蓝天、一片片净水、一片片肥沃的土地会常驻人间，人类将有一个美好的家园。 * * 依法保护人类共有的家园 1、了解环境保护的法律、法规。 2、?培养自己的环保意识和能力。 3、从现在做起，从我做起，落实环 保行动，以自己的实际行动保护人类 共有的家园。 学习目标 我国广义的环境法律体系 宪 法 环境保护法 （环保法律体系的基础） （环保体系的核心和主体 是环境保护的基本法） 环保法 资源法 环境噪声污染防治法 海洋环境保护法 固体废物污染环境防治法 大气污染防治法 水污染防治法 草原法 野生动物保护法 动物防疫法 矿产资源法 水土保持法 森林法 水法 会造成河水的污染，破坏生态环境 说明国家依法保护环境；违反环境保护法,破坏、污染环境的的行为要承担相应的法律责任。 1、“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。”这种观点对吗？为什么？ 这种观点是错误的。因为依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保部门的责任、也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。 探究二 2、青少年怎样为保护环境做贡献？ 请你为解决环境问题提合理化建议 国家：（１）国家加强立法，完善环保法律法规 社会：环保部门要加大执法力度，严厉打击破坏环境的违法行为。同时加强宣传有关保护环境的法律法规，提高公民的环保意识。 公民：（１）学习法律法规，增强环保意识 （２）严格依法律己，不做污染破坏环境的事 （3）敢于和破坏环境的行为作斗争． 媒体：加强媒体对环境问题的舆论监督作用。 　　　　 本课小结 法律体系 我为保护人类共有家园做贡献 主体——环境保护法 基础——宪法 提高环保意识 增强法制观念 落实环保行动 依法保护人类共有的家园