- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
利用活动培养幼儿能力
利用活动培养幼儿能力 【摘要】本文主要是研究如何利用活动培养幼儿的能力,分别从利用制作活动培养幼儿的动手能力,利用活动培养幼儿的阅读能力,利用活动培养幼儿交际能力等方面研究。 【关键词】活动 培养 幼儿 能力 【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)09-0023-01 在幼儿教育中,开展活动是一种主要的教学方式,因为儿童对具体、丰富的内容感兴趣。根据幼儿的年龄特征,我们可知儿童好玩、好动,活动正好适合他们;而幼儿《大纲》中指出教学应与幼儿的兴趣和爱好相符。这些都充分说明了开展活动是幼儿教育有效途径,幼儿在活动中快乐的学习,培养幼儿能力,促进幼儿的健康发展。 一、利用活动培养幼儿的动手能力 从幼儿的年龄发展的特点得知,幼儿学习喜欢具体、形象的内容,而开展活动真正符合这一要求。在活动中能充分调动幼儿的动手兴趣,使手段并用,培养幼儿身体器官的协调能力,特别是幼儿的动手能力提升,在动手中激发幼儿的学习情趣,体验活动成功的乐趣。 (一)在体育游戏中培养幼儿的动手操作能力 丰富多彩的体育游戏是孩子们喜欢参加体育活动的动力,以发展孩子动作、协调、灵活及体育游戏中的操作活动,是根据幼儿特点,将动手能力培养融于体育活动之中,使幼儿在拍球、跳绳、滚圈、踩高跷、打吸力球、骑小车等活动中提高,手眼、手脑的协调能力。 (二)在语言活动中的动手操作能力的培养 幼儿《大纲》中告诉我们,语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,因此,在语言活动中,创设有情景的环境,让幼儿在操作故事中的人物手偶,激发幼儿语言表达兴趣,如:故事《三只熊》中的对话很有趣,有韵律感,幼儿都很喜欢这个故事,教师创设一个木偶剧场的环境,让孩子亲自操作木偶,扮演角色,一起模仿故事中的对话。 (三)在社会领域中发展幼儿动手操作能力 如,在幼儿园开展的“大带小”活动,大班幼儿表现出我在幼儿园就是哥哥姐姐,我比中班、小班的同学大,感到自豪。帮助弟弟、妹妹午休后穿衣服、穿鞋子、叠被子。又如:在开展“我是妈妈的小帮手”活动,既培养孩子对妈妈的情感,又培养动力能力,帮妈妈拣菜、扫地、擦桌子等学习日常劳动技能。 孩子的模仿能力很强,当看到大人们动手操作或者是大人教过后,会容易的完成这些制作。这样既锻炼了孩子的动手能力,能充分发挥孩子的想象力。 二、利用活动培养幼儿的阅读能力 幼儿园的幼儿年龄小,自控能力较弱,做事随意强,想要让他们安静地坐下来看绘本,还真不容易。但是可以根据幼儿的年龄特征和兴趣、爱好等,通过开展多种形式的阅读活动,促使幼儿对阅读产生浓厚的兴趣,培养幼儿的阅读能力,最终形成良好的阅读习惯。 (一)要适时参与孩子们的读绘本活动 孩子在阅读图画绘本籍时,思维往往比较单一。他们很难在一组图画中找出彼此之间的联系和区别,而像同一页之间的内在衔接理解起来就更困难了。再加上孩子们的注意力容易分散,也易受干扰。比如《火车火车呜呜叫》一课,孩子们看到了好多小动物,可能是有的小朋友对大公鸡、小羊特别感兴趣,一直在嚷着:大公鸡、大公鸡……有的甚至说着说着就跑题了,看到公鸡那儿就说“公鸡会下公蛋”。这时我们老师就要把孩子的注意力引回到绘本中,并适当的告诉孩子:“公鸡可是不会下蛋的哟,母鸡妈妈才会下蛋。除了公鸡、小羊乘火车,还有谁上火车呢?接着来看看吧。”及时将孩子的注意力转移到绘本本中,让他能够接着把绘本读完。 (二)要选择孩子们喜欢的绘本及故事 我们时常组织幼儿进行分类阅读,在分类阅读时,让幼儿根据自己的兴趣和爱好来挑选自己想要看的绘本。这时,如果我们随意放一些绘本的话,孩子们往往看不到几分钟就离开了。所以分类阅读的开展,让孩子们可以自由的阅读,如《两条彩虹》、《大河马》等。这些绘本色彩鲜艳,有大量的图片,形象而生动,内容也比较好懂,幼儿们都非常爱看,他们还会就自己所看的内容向其他小朋友进行解说,极大地吸引了孩子们的阅读兴趣。 在午睡前,我们也会让幼儿进行午间听赏,也就是让幼儿边听故事边睡觉。这也是让幼儿形成良好的生活习惯,同时也培养了幼儿的听读的良好习惯。因此,我们也十分重视对故事的选材,既要选择经典且有代表性的故事播给孩子们听,还要有趣味性,富有教育意义的。如《小铃铛》、《小马过河》等,孩子们在愉悦的故事氛围中安安静静地入睡,既达到了赏读的要求,也保证了孩子的睡眠。在养成孩子们在午睡前快速安静下来,不嬉闹的好习惯的同时,也为值班老师解决了幼儿午睡难的问题。 三、利用活动培养幼儿交际能力 幼儿的交际能力在与他人交往活动中锻炼的,主要是与同伴的团结协作,与老师、家长的交流等,因此可以开展多种多样
您可能关注的文档
- 关于高校社团与农村中学之间图书援助流动模式探索.doc
- 关于高校班主任工作地位与作用一些思考.doc
- 关于高校第二外语教学改革思考.doc
- 关于高校辅导员就业指导队伍建设思考.doc
- 关于高校辅导员有效开展形势政策教育研究.doc
- 关于高等农业职业院校质量强校几点思考.doc
- 关于高等学校信息检索课现状思考.doc
- 关于高等教育与科技进步三个命题.doc
- 关于高等教育校企合作思考.doc
- 关于高等职业院校科技创新路径研究.doc
- GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯.pdf
- 《GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯》.pdf
- GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 《GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- 《GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范》.pdf
- GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 2023年第四届“红旗杯”班组长大赛考试题库附答案(含各题型).docx VIP
- 南宁网约车区域科目考试题库.pdf
- 2023年“红旗杯” 第四届全国机械行业班组长管理技能大赛考试题库.docx VIP
- 清华同方水源热泵中央空调.doc VIP
- 2024年高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)第03讲小说形象类题目(讲义)(原卷版+解析).docx VIP
- 守纪律讲规矩党课课件.pptx VIP
- SGHP清华同方水源热泵操作说明技术手册.pdf VIP
- 第三次全国土壤普查理论考试题 (含答案).docx VIP
- 安徽省近5年中考语文作文真题及模拟题汇编(含参考例文).docx VIP
- 通桥(2017)2101-Ⅰ时速160公里客货共线铁路预制后张法简支T梁(钢横梁人行道方案)32m.pdf
文档评论(0)