台东县朗岛国小九十四学年度第二学期乡土语言课程计画.doc

台東縣朗島國小九十四學年度第二學期鄉土語言課程計畫 教學者 姓 名 江百琦 教學 班級 一年級 教 材 來 源 自編 學期目標 能夠了解簡單的母語單字，並用短句或表演的方式將母語應用進去。 能力指標 單元 名稱 內容 節數 能力指標 評量方式 kataotao 我的身體 1.會聽「我的身體器官名稱」。 2.會唸「我的身體器官名稱」。 3.知道身體各器官的位置。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 2 akokay 你好嗎？ 1.會認唸你、我、他等代名詞。 2.會唸「在家裡吃飯前、後、向爸爸媽媽說：（謝謝 ayoy）。 3.會使用簡單的問候語。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 3 vahay ko 我的家 1.會認唸「我家住在朗島村」。 2.會認唸「我家有爸爸媽媽媽哥哥姐姐和弟弟妹妹」。 3.會認唸自己的族語名字。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 4 pivatvatkan 學校 1.會用母語唸學校、老師、同學、校長、校工、紙張、尺筆、書包、橡皮擦、桌子、椅子。 2.會唸唱：尺、紙、讀書、同學的歌謠。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 5 sinoka？ 你是誰？ 1.會唸「我是誰？」。 2.會認唸他、你、我、誰、說話、聽。 3.會認唸老大、老二、老么、讀書、雕刻、工作、打球、玩遊戲。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 6 mamasil 釣魚 1.會用族語唸「釣魚」。 2.會認唸、數數、釣魚、 一二、三、四、五、六、七、八、九、十、豬。 3.會唸1艘雅美船、9粒檳榔6個芋頭2隻豬3顆椰子。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 7 ikongoya？ 這是什麼？ 1.會認唸「這是什麼？」。 2.會唸課文：媽媽,媽媽這是什麼？這是螃蟹,爸爸這是什麼？這是白鼻心。 3.會唸、螃蟹、什麼、這是、豬、白鼻心。 2 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 總節數 20 台東縣朗島國小九十四學年度第二學期鄉土語言課程計畫 教學者 姓 名 謝芷筠 教學 班級 二年級 教 材 來 源 自編 學期目標 能夠了解簡單的母語單字，並用短句或表演的方式將母語應用進去。 能力指標 單元 名稱 內容 節數 能力指標 評量方式 kataotao 我的身體 1.會聽「我的身體器官名稱」。 2.會唸「我的身體器官名稱」。 3.知道身體各器官的位置。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 2 akokay 你好嗎？ 1.會認唸你、我、他等代名詞。 2.會唸「在家裡吃飯前、後、向爸爸媽媽說：（謝謝 ayoy）。 3.會使用簡單的問候語。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 3 vahay ko 我的家 1.會認唸「我家住在朗島村」。 2.會認唸「我家有爸爸媽媽媽哥哥姐姐和弟弟妹妹」。 3.會認唸自己的族語名字。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 4 pivatvatkan 學校 1.會用母語唸學校、老師、同學、校長、校工、紙張、尺筆、書包、橡皮擦、桌子、椅子。 2.會唸唱：尺、紙、讀書、同學的歌謠。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 5 sinoka？ 你是誰？ 1.會唸「我是誰？」。 2.會認唸他、你、我、誰、說話、聽。 3.會認唸老大、老二、老么、讀書、雕刻、工作、打球、玩遊戲。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 6 mamasil 釣魚 1.會用族語唸「釣魚」。 2.會認唸、數數、釣魚、 一二、三、四、五、六、七、八、九、十、豬。 3.會唸1艘雅美船、9粒檳榔6個芋頭2隻豬3顆椰子。 3 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 7 ikongoya？ 這是什麼？ 1.會認唸「這是什麼？」。 2.會唸課文：媽媽,媽媽這是什麼？這是螃蟹,爸爸這是什麼？這是白鼻心。 3.會唸、螃蟹、什麼、這是、豬、白鼻心。 2 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 總節數 20 台東縣朗島國小九十四學年度第二學期鄉土語言課程計畫 教學者 姓 名 江百琦 教學 班級 三年級 教 材 來 源 自編 學期目標 能夠了解簡單的母語單字，並用短句或表演的方式將母語應用進去。 能力指標 單元 名稱 內容 節數 能力指標 評量方式 kataotao 我的身體 1.會聽唸「我的身體器官名稱」。 2.會背熟 「我的身體器官名稱」。 3.知道身體各器官的重要性。 4.了解如何愛護自己的身體。 3 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-4 問答 觀察 實作 2 akokay 你好嗎？ 1.會認唸你、我、他等代名詞。