四年级数学下复习计划5.doc

四年级数学下复习计划 一、 复习内容： 第一单元 四则运算 第二单元 位置与方向 第三单元 运算定律与简便计算 第四单元 小数的意义与性质 第五单元 三角形 第六单元 小数的加法和减法 第七单元 统计 综合复习 二、总复习目标： 1．进一步理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．进一步掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3．进一步理解三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．进一步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 5．进一步认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6．进一步从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 三、复习重点、难点： 1、小数的意义与性质； 2、小数的加法和减法； 3、运算定律与简便计算； 4、三角形 四、各单元复习目标及复习要点： 第一单元 四则运算 复习目标： 1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2、进一步经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 3、进一步在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 复习要点： 1、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 2、四则运算顺序。 （1）在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；有乘除法和加减法，要先算乘除法。 （2）算式里有括号，要先算括号里面的。 3、一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍是0；0除以一个非0的数，还得0；0不能作除数。 第二单元 位置与方向 复习目标： 1、通过解决实际问题，进一步体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。 2、进一步生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。 复习要点： 1、根据方向和距离就能确定物体的位置。 2、在平面图上标出物体的方向和距离，根据方向和距离在图上绘出物体的位置。 3、体会物体的位置有相对性。 4、根据描述绘制路线图。 第三单元 运算定律与简便计算 复习目标： 1、进一步探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便计算。 2、进一步根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、进一步生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 复习要点： 1、加减乘除法的7个运算定律。 2、应用运算定律，可以使一些计算简便。 第四单元 小数的意义与性质 复习目标： 1、进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。 2、进一步生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3、进一步会进行小数和十进复名数的相互改写。 4、进一步能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用玩或亿作单位的小数。 复习要点： 1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 2、小数的数位顺序表。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位间的进率是10。 3、小数的性质 小数的末尾添上、或去掉0，小数的大小不变。 应用小数的性质，可以根据需要改写小数。 4、小数点位置移动引起小数大小的变化。 小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 第五单元 三角形 复习目标： 1、进一步生认识三角形的特征，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 2、进一步认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。 复习要点： 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可以表示成三角形ABC。 2、三角形具有稳定性。 3、三角形任意两边的和大于第三边。 4、三角形按角的不同分为锐角三角形