四年级语文上复习计划.doc

原创：四年级上语文学科复习计划 [ 2009-12-19 20:09:00 | By: jx29_xhy ] 原创：四年级上语文学科复习计划 12.21一单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书17页） 2、了解各种形式的对联。（书19页） 3、会背诵《观潮》《鸟的天堂》相关的段落，按原文填空。 4、把字句与被字句的互换。 5、了解钱塘江大潮的相关知识。（书5页） 6、了解雅鲁藏布大峡谷的三个之最（书6页） 7、理解四字词语的意思。（书17页） 8、习作：写一处自然景观，按一定的顺序。 12.22 二单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书35页） 2、会背诵两首古诗，理解诗句的意思。（书22页） 3、背诵《爬山虎的脚》的相关段落。 4、学习设问句的写法。 5、了解法布尔和《昆虫记》的知识。（书31页） 6、背诵十二月歌谣（书38） 7、理解《胸有成竹》的含义。（书39页） 8、习作：写一写自己的观察所得。 12.23 三 单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书58页） 2、了解童话形式的诗歌。（书60页） 3、了解童话的特点，会填空。（书45页） 4、形近字、多音字。 5、感受童话的写法。 6、能够续写和编写童话故事。 12.24 四单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书77页） 2、积累带有动物的成语。（书79页） 3、背诵《白鹅》《猫》的相关段落。 4、学习拟人和对比的写法。 5、形近字、多音字。 6、习作：观察一种小动物。 12.25 五单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书95页） 2、理解并背诵世界各地有名的诗句（书98页） 3、背诵《长城》《颐和园》的相关段落。 4、形近字、多音字。 5、感受说明文的写法。 6、了解我国古代和现代的文化遗产。 7、修改病句的练习。 8、习作：写一写导游词。 12.28六单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书116页） 2、理解《过故人庄》这首诗的意思。（书119页） 3、理解杏林春满的深刻含义。 4、背诵两首古诗，并理解诗句的意思。 5、形近字、多音字。 6、双重否定句和陈述句的练习。 7、了解《爱的教育》。（书112页） 习作：写自己亲身经历的一件事，感受人间的真情。 12.29 七 单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书138页） 2、理解并背诵名人名言（书141页） 3、背诵《那片绿绿的爬山虎》的相关段落。 4、形近字、多音字。 5、学会修改符号的用法。 6、掌握书信的写法及格式。 7、习作：写一封信。 12.30 八单元 1、掌握本单元的生字和词语。（书156页） 2、理解名人名言并会背诵。（书158页） 3、学会从成语中改错字，进行改错字的练习。 4、了解恐龙飞向蓝天的过程。 5、形近字、多音字。 6、陈述句和感叹句的练习。 7、了解恐龙化石的相关知识。（书152页） 8习作：写自己的奇思妙想，发挥自己的想象力。一、学生学习情况分析 本班大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，大部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生有郭翔、荣兆芬、荣洁三名同学.他们平时认真、好学，遇到课后要求背诵的课文早着手，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占4名，主要是阅读能力和写作方面差，不会学以致用。差生有3人。他们分别是曹雨鹏、荣富豪、郭家威，这部分学生浮躁，没有养成良好的学习习惯,。这些同学认真努力的话还可以赶上去，我有信心,努力提高他们的学习成绩。 二、复习目的 1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。 2、查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获。 三、复习重点 1、从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平翘舌音和前后鼻音。 2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。 3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。 4、加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。 5、指导学生写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。 四、复习难点 1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。 2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。 3、综合运用，补缺补漏。 五、复习方法 1、单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。 2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。 3、