建筑经济基础学习情境一 建筑业基本知识.ppt

任务一、建筑业的含义和范围 一、建筑业的概念　 A 、广义（ 从建筑行业的整体上看 ） ： 建筑活动包括一切土木工程以及附属设施的建造，线路、管道和设备的安装以及装饰装修活动。“广义”包括两个方面的意义：一是指工程类型的范围，即全部土木工程、安装工程和装饰装修工程。二是指工程实施过程的范围 ， 包括围绕上述各类工程开展的勘察、设计 、施工 、监理、采购以及有关的招标投标等活动。 这种观点强调的是建筑活动的共性和内在的统一性。 B 、狭义（从工程类别和建设过程的实施环节上看 ） ： 建筑活动包括房屋建筑和附属设施的建造活动，以及与房屋建造相关的设施、设备的安装工程。 这种观点强调的是建筑活动的个性和各类专业建筑工程的相对独立性。  建筑业是专门从事土木工程、房屋建设和设备安装以及工程勘察设计工作的生产部门。其产品是各种工厂、矿井、桥梁、港口、道路、管线、住宅以及公共设施的建筑物、构筑物和设施。建筑业是国民经济的重要生产部门。 建筑物按使用性质分为民用建筑、工业建筑和农业建筑三大类。 二、建筑业的范围 （二）建筑业的范围1 、工程范围 —— 房屋工程建筑、土木工程建筑、安装工程和装饰装修工程2 、活动范围 —— 勘察设计活动、施工活动、监理活动、咨询服务活动和管理活动3 、主体范围 —— 勘察设计单位 、 施工单位 、 监理单位 、 咨询服务机构 、 政府管理机关和行业管理机构 （一）我国建筑业形成前建筑活动的发展过程原始社会——从天然洞穴到简单劳动的坑穴，半洞穴，再到地面建筑，建筑活动开始出现奴隶社会——生产工具改进，城郭，宫殿，庙宇，桥梁开始建造封建社会——各种建筑不断出现，建筑活动迅速发展 （二）我国建筑业的形成与发展 三、建筑活动的管理方式 ● ● ● ● ● 学习情境一 建筑业基本知识 知识目标 能力目标 内容讲解 本章练习 知识目标 1.了解建筑业的含义和范围； 2.了解我国建筑业的形成与发展过程； 3.了解建筑生产的主要活动及相关机构； 4. 了解建筑经济学的内容。 建筑经济基础学习情境一知识目标 能力目标 1．熟悉建筑生产活动的过程； 2．理解建筑经济研究的内容。 建筑经济基础学习情境一能力目标 二、我国建筑业的形成与发展的过程 一、建筑业的含义和范围 内容讲解 三、建筑生产的主要活动及相关机构 四、建筑经济学的内容 建筑经济基础学习情境一内容讲解 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务一　建筑业的含义和范围 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 建筑经济基础学习情境一任务1 管理方式 自建方式 承发包方式 4、建筑业的特征 建筑经济基础学习情境一任务1 建筑业属于劳动密集型行业； 建筑业的物质资源消耗量大； 建筑业受国家经济政策的影响大； 建筑业与环境密切相关。 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 5、建筑业在国民经济中的地位和作用 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 1）建筑业为国民经济各部门提供物质基础； 2）建筑业对社会经济总量的贡献大； 3）建筑业能带动相关产业的发展； 4）建筑业能容纳大量的劳动力； 5）建筑业对国民经济有一定的调节作用。 6、建筑业的运行机制 建筑经济基础学习情境一任务1 任务二　我国建筑业的形成与发展的过程 （一）什么是经济运行和经济运行机制 1、经济运行就是指在一定社会环境下进行的经济活动，该活动的过程也反映为再生产过程。 2、运行机制是经济活动健康、有效运行的前提条件和保证。 ● ● ● ● ● *